2013年中小学教学质量评价及奖励办法(修定).doc

PAGE  PAGE 7 个旧市2013年中小学教学质量评价及奖励办法 （试　行） 为了全面贯彻党的教育方针，建立适应新课改和素质教育要求的评价体系，充分发挥评价对学校教育教学工作的引导、调控、激励作用，客观公正地评价全市中小学的教学质量，面向全体学生，提高学生的整体素质，发展学生的个性特长，从而进一步提高全市教育教学质量和办学效益，特制定本方案。 一、指导思想 教学质量的评价要体现新课程的教育观和质量观，要有利于教学过程中各个环节的优化，要有利于促进学生、教师和学校的共同发展，有利于落实学校教学质量的提高，落实教学工作是学校中心工作的地位。 二、评价目的 1．根据各阶段教学要求，促使学校端正教育思想，加强教育教学管理，全面而扎实地推进素质教育。 2．鉴别各学校教学质量达标程度，了解教育教学现状，为教育行政部门在教育教学方面决策提供依据，为评价学校办学水平提供依据。 3．通过评价结果和获得的信息，调动学校和师生的积极性，并使学校、教师、教研员对教学情况进行有效调节和控制，不断总结经验，发现问题，加强教育教学管理，促进教学质量提高。 4．逐步形成符合我市教育发展实际、体现各级各类学校教育性质、有利于推进素质教育、适应社会发展需要的教育教学质量标准。 二、评价原则 1．科学性原则。在科学发展观指导下，依据人才培养目标和课改教学要求，科学制定评价标准。 2．导向性原则。评价的指导思想、项目及要求与新课改保持一致，根据教育目标、教学任务而设置不同的评价指标。 3．激励性原则。根据不同区域不同类别学校的不同要求，设置经过努力可以达到的目标，使不同层次学校在原有水平上有所提高。 4．客观性原则。确定评价标准要从实际出发，评价结果尽可能量化，力求公平、公正，便于操作。 三、评价对象及评价权限 评价对象为全市各级各类中小学，由市教培中心统一组织实施评估。 四、评价及奖励 （一）普通高中： 1．以高考成绩作为主要评价内容，依据高中入学成绩科学制定下达高考任务指标，视完成指标的实际情况给予奖励。 2．评价量标及奖励办法： 奖励 类别量标奖励办法达标奖学校总上线率一专三本二本一本合计一中10000　100003000050000100000二中1000050000500004000010000160000三中10000500006000040000160000十一中20000200001000010000　60000十三中20000100002000010000　60000十五中100001500010000150001000060000优秀奖700分及以上人数一中每生5万元，其它学校每生10万元 红烟奖人数一中：州第一奖励10万元，州第二奖励8万元，州第三奖励5万元，其它学校每生奖励10－15万元600分以上 人数一中：州第一奖励20万元，州第二奖励10万元，州第三奖励5万元，其它学校每生奖励15万元 状元奖省状元奖励50万元，州状元奖励20万元州排名奖一本上线率进入州前三名，奖励10万元； 本科上线率进入州前三名，奖励10万元； 总上线率进入州前三名，奖励10万元；备注1．总上线率测算方法：以应届生为基数，参加文化考试的考生以文化分上线进行测算；参加专业考试的必须专业和文化分均上线。 2．上一级超额指标人数可用于下级指标未完成人数补充计算。 3．借读学生以学籍所在学校进行计算。 4．州排名奖另行制定发放办法。（二）职高 每年设立教学质量奖30000－50000元，由一职中依据职高特点拟定奖励方案报教育局审定通过后发放。 （二）初中： 1．以初中学业水平考试成绩和完成高中录取任务为依据进行奖励。设立总奖金数70万元，其中完成高中录取任务奖励50万元，初中学业水平考试成绩优秀奖励20万元。 2．奖励对象为我市公办和民办初中学校 计算方法： （1）以七年级入学摸底测试成绩为基础，依据各校九年级在校学生人数和全市高中招生任务分解指标，视指标完成情况进行奖励。（具体目标和任务见附表） （2）奖金分配办法： 项目奖金量标及计算方法教学质量 达标奖15万1．按九年级在校学生人数测算奖金,学生人数＜200人，奖金数＝达标奖×0.8；200人＜学生人数＜300人，奖金数＝达标奖×1；学生人数＞300人，奖金数＝达标奖×1.2 2．奖金权重分配： 达标要求系数奖金计算一中线0.4奖金基数×0.4二、三中线0.4奖金基数×0.4十三、十五中线0.2奖金基数×0.2教学质量 巩固率奖35万1．完成一中上线指标的学校：视学生实际