2013年湖南省中职职业英语技能专业类服务类专业组其他类专业组二个项目技能竞赛规程.doc

PAGE  附件24： 中职职业英语技能专业类服务类专业组、其他类专业组二个项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知 一、竞赛方式与竞赛内容 （一）竞赛方式 本赛项为2人小组赛，分服务类专业组和其他类专业组（各组专业名录见附件），参赛选手不得跨专业类参加比赛。参赛选手由各市州组织选拔确定，各市州可选送两支参赛队（服务类专业组、其他专业组各一支）。每支参赛队由1名指导教师及2名参赛选手组成。 两组使用同一竞赛规程及评分细则，竞赛试题分开命题。 （二）竞赛内容 本次竞赛内容分为情境交流与职场应用两部分。 1、情境交流 每支参赛队的2名选手根据所提供的一组与生活紧密相关的图片，包括参观游览、环境保护、运动休闲、文明礼仪、校园生活等主题，讨论准备10分钟后，推选1名选手在2分钟之内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，然后在3分钟??与外籍评委就图片主题及描述内容进行互动问答。 2、职场应用 选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的任务，包括求职面试、公务接待、商务旅行、公司介绍、产品介绍等职业场景。本部分比赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，选手在20分钟内对所给任务信息进行分析、筛选，通过分工协作，按任务单要求分步骤完成该任务并提交任务解决方案（如工作流程单、方案表格等）。第二阶段在赛场内进行，先由一名选手在2分钟内向评委陈述任务完成情况，然后，另一名选手回答评委提出的相关问题，限时3分钟。整个过程，要求使用英语沟通交流。 二、竞赛时量 每支参赛队竞赛总用时40分钟。其中，第一部分情境交流用时15分钟（准备10分钟，图片描述2分钟，互动问答3分钟）；第二部分职场应用用时25分钟，其中，第一阶段用时20分钟，第二阶段用时5分钟（陈述任务完成情况2分钟，互动问答3分钟）。 三、竞赛流程 竞赛分两场举行，第一场为情境交流，第二场为职场应用。第一场比赛全部结束后，再进行第二场比赛。 参赛选手在第一场比赛开始前30分钟进入候赛室，凭身份证和参赛证进行检录并抽取比赛序号。第二场比赛不再另行抽序。 第一场比赛开始，工作人员按比赛序号每隔5分钟引导一支参赛队进入备赛室，第一支参赛队在备赛室准备10分钟后，推选1名选手进入赛场比赛，依次类推。 完成第一场比赛任务的参赛选手进入休息室休息。 第一场比赛全部结束后，所有参赛选手回到候赛室。 第二场比赛开始，工作人员按比赛序号每隔5分钟引导一支参赛队进入备赛室，第一支参赛队进入备赛室后进行职场应用第一阶段比赛，20分钟后第一支参赛队进入赛场进行第二阶段比赛，依次类推。 完成第二场比赛任务的参赛选手进入休息室休息或进入赛场观摩区观摩。 每一场比赛的前3支参赛队比赛完毕后，评委集中商议后再统一亮分。其余参赛队比赛完毕后，评委当场判分并亮分，由计分人员统计分数，并通报前一位选手的成绩。全部比赛结束后，宣布竞赛总成绩。 四、名次确定办法 参赛队竞赛成绩为情境交流和职场应用两部分得分总和，按照参赛队竞赛成绩从高到低决定名次。如果参赛队竞赛成绩相同，则以职场应用得分高低排序，若得分仍相同，则以职场应用方案制定得分高者居前。 五、评分标准与评分细则 （一）评分方法 1. 本次竞赛总分100分，其中，情境交流40分，职场应用60分。 2．每场比赛中，评委当场独立给分。参赛选手各部分得分计算方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分，计算至小数点后2位数（四舍五入）。 （二）评分标准 1．情境交流（40分） （1）图片理解（正确理解图片内容及情节，明确图片隐含的信息和意义，围绕图片所体现的主题展开描述）10分； （2）语言表达（观点明确，条理清晰，内容完整；语言表述自然、流畅、准确）15分； （3）回答问题（正确理解评委提问，回答有理有据，应变敏捷，思维活跃）15分。 2．职场应用（60分） （1）方案制定（正确理解任务单的内容及要求，在规定时间内完成任务；覆盖所有内容要点、词汇丰富、语法结构准确、上下文连贯，逻辑性强；拼写与标点符号使用准确，书写清晰）25分； （2）方案陈述（紧扣任务单要求，准确陈述方案产生过程及方案内容，条理清晰，表达流畅）15分； （3）回答问题（正确理解评委提问，回答有理有据，应变敏捷，思维活跃）20分。 （三）评分细则 竞赛 内容评分 项目评分标准分值扣分方案备注情境交流（40分）图片理解（10分）正确理解图片内容，发现主要信息点并进行充分描述。5分遗漏一个主要信息点扣1分。每项扣分不得超过该项总分值充分表述图片隐含的寓意，围绕图片所体现的主题阐述自己的观点并进行合理联想。5分酌情扣分。语言表达（15分）语音语调准确，发音规范、清晰。4分每个语音错误扣0.5分。表达自然流畅。4分每次停顿超过5秒扣0.5