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2013版高中全程复习方略课时提能训练36二倍角的三角函数(苏教版数学文)
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课时提能演练(二十一)
(45分钟 100分)
一、填空题(每小题5分,共40分)
1.函数的最小正周期是______.
2.已知cosα=,cos(α+β)=,且α、β∈(0,),则cos(α-β)的值等于______.
3.已知函数f(x)=sin2ωx+sinωxcosωx,x∈R,又若
|α-β|的最小值为,则正数ω的值为______.
4.若θ∈(),sin2θ=,则cosθ-sinθ的值是_______.
5.(2012·苏州模拟)已知且α,β∈(0,π),则α+2β=______.
6.(2012·宿迁模拟)已知则sin2α=______.
7.对于函数f(x)=2sinxcosx,下列说法中正确的是______.
①f(x)在()上是递增的;
②f(x)的图象关于原点对称;
③f(x)的最小正周期为2π;
④f(x)的最大值为2.
8.函数的最小正周期为______.
二、解答题(每小题15分,共45分)
9.化简:
10.已知sin(2α-β)=,sinβ=,且α∈(,π),β∈(-,0),求sinα的值.
11.(2012·无锡模拟)已知函数f(x)=2cos2x+sinxcosx.
(1)求函数f(x)在区间上的值域;
(2)在△ABC中,若f(C)=2,2sinB=cos(A-C)-cos(A+C),求tanA的值.
【探究创新】
(15分)(1)求证:
(2)将(1)中的x换成2x,能得到什么结论?
(3)在已有结论的基础上,探索下式的结果,并给出证明.
答案解析
1.【解析】f(x)=
=
答案:2π
2.【解析】∵α∈(0,),∴2α∈(0,π).
∵cosα=∴
∴sin2α=
而α,β∈(0,),∴α+β∈(0,π),
∴sin(α+β)=
∴cos(α-β)=cos[2α-(α+β)]
=cos2αcos(α+β)+sin2αsin(α+β)
=
答案:
3.【解题指南】将f(x)化简整理可得f(x)的最大值、最小值与f(α)、f(β)的关系,从而获取f(x)的周期,即可解得ω.
【解析】∵
由题意知f(x)的个周期为
∴ω=
答案:
4.【解析】∵θ∈,∴cosθ-sinθ<0,
∵(sinθ-cosθ)2=1-sin2θ=
∴cosθ-sinθ=.
答案:
【误区警示】由θ的范围判断cosθ-sinθ的正负一定要准确.
5.【解析】∵
又tan(α+2β)=
由α+2β知α+2β=.
答案:
6.【解题指南】由已知先求sinα,结合α的范围求cosα,然后用二倍角公式求解.
【解析】
又α∈(,2π),∴
∴sin2α=2sinαcosα=
答案:
7.【解析】∵f(x)=2sinxcosx=sin2x,
其增区间为[],k∈Z且f(x)是奇函数,
图象关于原点对称,最小正周期T=π,f(x)max=1.
答案:②
8.【解析】
=
T=π.
答案:π
【方法技巧】三角恒等变换的特点和变换技巧
(1)三角恒等变换就是利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式、倍半角公式等进行简单的恒等变换. 三角恒等变换位于三角函数与数学变换的结合点上.
(2)对于三角变换,由于不同的三角函数式不仅会有结构形式方面的差异,而且还会有所包含的角,以及这些角的三角函数种类方面的差异,因此三角恒等变换常常首先寻找式子所包含的各个角之间的联系,这是三角恒等变换的重要特点.
(3)在三角变换时要选准解决问题的突破口,要善于观察角的差异,注意拆角和拼角的技巧;观察函数名称的异同,注意切化弦、化异为同的方法的选用;观察函数式结构的特点等.
①注意掌握以下几个三角恒等变形的常用方法和简单技巧:
(ⅰ)常值代换,特别是“1”的代换,如:1=sin2θ+cos2θ等;
(ⅱ)项的分拆与角的配凑;
(ⅲ)降次与升次;
(ⅳ)万能代换.
②对于形如asinθ+bcosθ的式子,要引入辅助角并化成的形式,这里辅助角所在的象限由a,b的符号决定,角的值由确定.对这种思想,务必强化训练,加深认识.
9.【解析】原式=
10.【解题指南】先根据已知条件确定2α-β的范围,求其余弦值,再求β的余弦值,通过变换把2α写成(2α-β)+β并求其余弦值,最后求sinα.
【解析】∵<α<π,∴π<2α<2π.
又∵-<β<0,∴0<-β<.
∴π<2α-β<.
而sin(2α-β)=>0,
∴
又∵
∴cos2α=cos[(2α-β)+β]
=cos(2α-β)cosβ-sin(2α-β)sinβ
=
又cos2α=1-2sin2α,∴
又α∈(,π),∴
11.【解析】(1)f(x)=1+cos2x+
因为
所以
所以-
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