20142015学年高中物理第18章第3节氢原子光谱检测试题新人教版选修35.doc

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20142015学年高中物理第18章第3节氢原子光谱检测试题新人教版选修35

PAGE  PAGE 5 【成才之路】2014-2015学年高中物理 第18章 第3节氢原子光谱检测试题 新人教版选修3-5 基础夯实 一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题) 1.卢瑟福的原子核式结构学说初步建立了原子核结构的正确图景,解决的问题有(  ) A.解释了α粒子散射现象 B.原子中存在电子 C.结合经典电磁理论解释原子的稳定性 D.结合经典电磁理论解释氢光谱 答案:A 解析:通过α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型,而经典电磁理论并不能解释原子的稳定性和氢原子光谱,A正确,B、C、D错误。 2.下列关于光谱的说法正确的是(  ) A.月光是连续光谱 B.日光灯产生的光谱是连续光谱 C.酒精灯中燃烧的钠蒸气所产生的光谱是线状谱 D.白光通过温度较低的钠蒸气,所产生的光谱是线状谱 答案:C 解析:月光是反射的太阳光,是吸收光谱,故选项A错。日光灯是低压蒸气发光,所以产生的是线光谱,故选项B错。酒精灯中燃烧的钠蒸气属于低压气体发光产生线状谱,故选项C正确,选项D错。 3.巴耳末通过对氢光谱的研究总结出巴耳末公式eq \f(1,λ)=R(eq \f(1,22)-eq \f(1,n2))(n=3,4,5…),对此,下列说法正确的是(  ) A.巴耳末依据核式结构理论总结出巴耳末公式 B.巴耳末公式反映了氢原子发光的连续性 C.巴耳末依据氢光谱的分析总结出巴耳末公式 D.巴耳末公式准确反映了氢原子发光的分立性,其波长的分立值并不是人为规定的 答案:C 解析:巴耳末公式是依据对氢光谱的分析得出的,而不是依据核式结构总结出的,A错、C对;巴耳末公式只确定了氢原子发光中的一个线系波长,不能描述氢原子发出的各种光的波长,此公式反映出氢原子发光是不连续的,B、D错。 4.关于太阳光谱,下列说法正确的是(  ) A.太阳光谱为连续谱 B.太阳光谱为吸收光谱 C.研究太阳光谱,可以了解太阳大气层的物质成分 D.研究太阳光谱,可以了解地球大气层的物质成分 答案:BC 解析:弄清太阳光谱的成因。太阳光谱是吸收光谱,是通过太阳大气层后,被太阳大气层中物质吸收后形成的光谱。??吸收光谱的谱线与这种元素的线状谱是对应的,因此分析吸收光谱,也可了解物质的组成。 5.下列说法正确的是(  ) A.所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出 B.据巴耳末公式可知,只要n取不同的值,氢原子光谱的谱线可以有无数条 C.巴耳末系是氢原子光谱中的可见光部分 D.氢原子光谱是线状谱的一个例证 答案:CD 解析:氢原子光谱包括:巴耳末系、赖曼系、帕邢系等,其中巴耳末系只是其中的可见光部分。 二、非选择题 6.利用①白炽灯 ②蜡烛 ③霓虹灯 ④在酒精火焰中烧钠和钾的盐所产生的光谱中,能产生连续光谱的有________,能产生明线光谱的有________。 答案:①和② ③和④ 解析:白炽灯是炽热物体,是连续光谱,蜡烛是化学反应燃烧发光也是连续光谱;霓虹灯是稀薄气体发光,是明线光谱;在酒精火焰上钠或钾的盐,会使钠或钾的盐分解为钠离子或钾离子,即使钠或钾处于电离态,当它们向基态跃迁时,会放出光子形成钠或钾的特征谱线,形成明线光谱,所以题中①和②属于连续光谱,③和④属于明线光谱。 7.根据巴耳末公式,可求出氢原子光谱在可见光的范围内波长最长的2条谱线,其波长分别为654.55×10-9m和484.85×10-9m,求所对应的n值。 答案:n1=3 n2=4 解析:据巴耳末公式eq \f(1,λ)=R(eq \f(1,22)-eq \f(1,n2))得 eq \f(1,654.55×10-9)=1.10×107×(eq \f(1,22)-eq \f(1,n\o\al(2,1))), eq \f(1,484.85×10-9)=1.10×107×(eq \f(1,22)-eq \f(1,n\o\al(2,2))), 所以n1=3,n2=4。 能力提升 一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题) 1.对于巴耳末公式下列说法正确的是(  ) A.所有氢原子光谱的波长都与巴耳末公式相对应 B.巴耳末公式只确定了氢原子发光的可见光部分的光的波长 C.巴耳末公式确定了氢原子发光一组谱线的波长,其中既有可见光,又有紫外光 D.巴耳末公式确定了各种原子发光中的光的波长 答案:C 解析:巴耳末公式只确定了氢原子发光中的一组谱线的波长,不能描述氢原子发出的各种波长,也不能描述其他原子的发光,故A、D错误;巴耳末公式是由当时已知的可见光中的部分谱线总结出来的,但它也适用于可见光和紫外光,故B错误,C正确。 2.对原子光谱,下列说法不正确的是(  ) A.原子光谱是不连续的 B.由于原子都是

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