2014学年七年级生物上册第1单元第2章第3节生物圈是最大的生态系统(第1课时)导学案(新版)新人教版.doc

PAGE  PAGE 3 第1单元 第2章 第3节 生物圈是最大的生态系统（第1课时） 一、学习目标： 1、描述生物圈的范围。 2、描述生态系统的类型及特点。 3、阐明生物圈是最大的生态系统。 4、初步具有保护生物和生物圈的意识。 二、自主学习： ①大气圈的生物有哪些： ②水圈的生物有哪些： ③岩石圈的生物有哪些 ： 　 4、有绿色水库之称的是________________，它在________ _ ______、______________方面起着重要的作用；草原生态系统分布在___________地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物；湿地生态系统是在________________条件下形成的，__________是典型的湿地生态系统，湿地具有_______________、_______________的作用。 ??、合作探究： 结合插图，阅读教材中的文字内容，掌握生态系统的类型及特点。 1、小组合作探究，选取小组代表描述多种多样的生态系统及各自特点。 森林生态系统： 草原生态系统： 海洋生态系统： 淡水生态系统： 湿地生态系统： 农田生态系统： 城市生态系统： 2、电视上经常会播放一些关于环境问题的公益广告，如：我们要爱护我们共同的家园——地球。如果从本节课内容的角度出发，该怎样理解？ 四、达标测试： 1、生物圈的范围为 （　　） A、大气圈、水圈和岩石圈的全部 B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 2、生物圈的厚度为 （　　） A、20千米 　B、10千米 C、100千米　　　D、1千米 3、请问地球上最大的生态系统是 （ ） A、城市生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、生物圈 4、具有涵养水源、防风固沙、净化空气作用，被称为“地球之肺”、“绿色水库”的是 （ ） A、农田生态系统 B、森林生态系统 C、湿地生态系统 D、湖泊生态系统 5、下面列举了一些生物的名称，据此回答问题。 蝴蝶、花生、马尾松、乌贼、麻雀、鲸、紫菜、老虎、细菌、扇贝、藏羚羊、萤火虫、大熊猫、蘑菇 （1）上述生物中在大气圈、水圈、岩石圈都有分布的是_____________。 （2）请将以上除（1）提到的以外的生物名称填写在生物圈适当的范围中。 ②水圈 大气圈 ③岩石圈 第三节 生物圈是最大的生态系统（第1课时） 二、自主学习： 1、不是。 2、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。是地球表面的一薄层。 3、（1）、以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。 （2）、包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 （3） ①能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。