2014届高三物理一轮63静电现象电容器带电粒子在电场中的运动教学案新人教版.doc

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2014届高三物理一轮63静电现象电容器带电粒子在电场中的运动教学案新人教版

PAGE  PAGE 12 《三维设计》2014届高三物理一轮教学案(14年预测+目标定位+规律总结):6.3静电现象 电容器 带电粒子在电场中的运动 静电现象 [想一想] 如图6-3-1所示,绝缘开口金属球壳A已带电,现把验电器甲的小金属球与A球壳的内壁用导线相连,另外把一绝缘的金属小球B与球壳A的内壁相接触后再与验电器乙的金属小球相接触,验电器乙距球壳A足够远,那么验电器甲和乙的金属箔片是否张开? 图6-3-1 提示:处于静电平衡的金属球壳,由于电荷间的相互排斥的作用力,电荷间的距离尽量变大,所以电荷分布在金属球壳的外表面上,在金属球壳的内表面没有净电荷的分布。验电器甲与A球壳相连时,与金属球壳构成一个导体,相当于金属球壳的远端,则带有电荷,从而使金属箔片张开;同理,得出验电器乙不会带电,故金属箔片不张开。 [记一记] 1.静电平衡 (1)概念:导体中(包括表面)没有电荷的定向移动的状态。 (2)特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①导体内部场强:导体内部处处为零,②电势:导体为等势体,导体表面为等势面,③导体表面场强:表面上E≠0且与表面垂直,④净电荷:分布在外表面)) 2.静电现象的应用 (1)静电屏蔽:处于静电平衡的空腔导体,腔外电场对腔内空间不产生影响。 (2)尖端放电:所带电荷与导体尖端的电荷符号相反的粒子,由于被吸引而奔向尖端,与尖端上的电荷中和的现象。 [试一试] 1.电工穿的高压作业服是用铜丝编织的,下列说法正确的是(  ) A.铜丝编织的衣服不易拉破,所以用铜丝编织 B.电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用 C.电工被铜丝编织的衣服包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用 D.铜丝必须达到一定厚度,才能对人体起到保护作用 解析:选C 金属壳可以起到静电屏蔽的作用,使壳内部不受外部电场的影响。 电容和电容器 [想一想] 如图6-3-2所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接,极板B接地,若极板B向上移动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电??器电容变小的结论的依据是什么? 图6-3-2 提示:静电计指针的变化表现了电容器两极板电势差的变化,在保持电容器带电荷量Q不变的条件下,若极板B稍向上移动一点,则电容器的电容C变小,两极板间电势差U=eq \f(Q,C)变大。 [记一记] 1.电容器 (1)组成:两个彼此绝缘且又相距很近的导体。 (2)带电荷量:一个极板所带电荷量的绝对值。 (3)充、放电: ①充电:把电容器接在电源上后,电容器两个极板分别带上等量的异号电荷的过程。充电后,两极板上的电荷由于互相吸引而保存下来;两极板间有电场存在。充电过程中由电源获得的电能储存在电容器中。 ②放电:用导线将充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷中和的过程。放电后的两极板间不再有电场,电场能转化为其他形式的能量。 2.电容 (1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值。 (2)意义:表示电容器容纳电荷本领的物理量。 (3)定义式:C=eq \f(Q,U)。 (4)单位:1法拉(F)=106微法(μF)=1012皮法(pF)。 3.平行板电容器的电容 (1)决定因素:平行板电容器的电容C跟板间电介质的相对介电常数εr成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比。 (2)决定式:C=eq \f(εrS,4πkd)。 [试一试] 2.图6-3-3是一种通过测量电容器电容的变化,来检测液面高低的仪器原理图,电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,指示器可显示电容的大小,下列关于该仪器的说法中正确的有(  ) 图6-3-3 A.该仪器中电容器的两个电极分别是芯柱和导电液体 B.芯柱外套的绝缘管越厚,该电容器的电容越大 C.如果指示器显示出电容增大了,则说明容器中液面升高了 D.如果指示器显示出电容减小了,则说明容器中液面升高了 解析:选AC 类似于平行板电容器的结构:芯柱和导电液体构成电容器的两块电极,芯柱的绝缘层就是极间的电介质,其厚度d相当于两平行板间的距离,进入液体深度h相当于两平行板的相对面积(且h越大,S越大),所以d大时C就小,若C大时就表明h大,正确答案为AC项。 带电粒子在电场中的运动 [想一想] 如图6-3-4所示,在点电荷+Q的电场中有A、B两点,将质子和α粒子分别从A点由静止释放到达B点时,它们的速度大小之比为多少? 图6-3-4 提示:质子和α粒子都是正离子,从A点释放将受电场力作用加速运动到B点,设A、B两点间的电势差为U,由动能定理有: 对质子:eq \f(1,2)mHveq \o\al( 2,H)=qHU,对α粒子:e

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