2014年6月英语四级阅读真题答案仔细阅读1.doc

2014年6月英语四级阅读真题答案：仔细阅读一： 　　原文出自《TIME》 　　 HYPERLINK /2013/06/19/our-economy-can-still-support-liberal-arts-majors/ /2013/06/19/our-economy-can-still-support-liberal-arts-majors/ 　　56.B 　　本题属于观点型细节题，问最近的一次国会报告提出了什么建议。根据题干定位词latest?congressional?report?定位到文章第二段第一句。Acknowledge意为“承认”，引出观点。前半句非常简单，“最近的一次国会报告承认了技术训练的关键性”，后半句以but进行语义转折，意为“但是他们也认为关于人文学科和社会科学的研究都必须在任何等级的美国教育系统中作为核心部分”。之后的both?areas?are?critical?to…都是在描述这两门学科对塑造人才的积极影响，可以略读。 　　再来看四个选项。 　　A.?STEM在第一段有解释，分别由science,?technology,?engineering和maths的首字母组成??意为“科学”，“技术”，“工程学”和“数学”。所以A选项的意思是“与STEM相关的学科可以帮助学生在信息社会找到工作”。文章对于STEM的影响的描述只出现在第二段的最后一句话，但没有提及能帮助找工作，属于无中生有，排除。 　　B. 意思是“人文学科和STEM应该被给与相同的重要性”。通过第二段第一句话but后面的内容可以确定B为正选。选项唯一的难点是STEM在文中是以social?science进行同义替换的方式出现的。Should?be?givenequal?importance和原文的must?remain?central?components?of?…对应。 　　C. “高等教育的文科能帮助学生丰富精神世界”。C选项的干扰性同样来自于第二段的最后一句，但需要注意的是原文所说的spiritual?enrichment是由reflection?on?the?great?ideas?of?mankind提供而非选项所指的liberal?arts. 故C排除。 　　D. “高等教育应该适用于社会的实际需求”。这个选项属于无中生有，比较容易排除。 　　57.D 　　题目问学生选择专业时主要关心什么。结合顺序原则可以大致定位到第三段，本段前两句话讲述了家长和学生们在为高等教育做出巨大投资之后所以担心的问题就是市场的变化可能会导致孩子们将来就业机会变少以及工资降低。并且根据这个大背景提出了一个公认的解决的办法，也就是由题干中的major定位到的本段第三句，“Major?in?a?subject?designed?to?get?you?a?job”seems?the?obvious?answer?to?some,… 意思是“选择一个为给你找到工作而设计的专业是大部分人认可大答案”。 　　A.“对相关专业的兴趣。” 　　B.“课程的学术价值。” 　　C.“接受的教育的质量。” 　　D.“找到工作的机会。”原文的同义改写，锁定D答案。 　　58.A 　　问作者如何评价所谓的“软”学科。本题答案依然出自于第三段，57题定位句的后半句，即though?thisignores?the?fact?that?many?disciplines?in?the?humanities?characterized?as?“soft”?often,?in?fact,lead?to?employment?and?success?in?the?long?run.本句的disciplines与subjects都是“学科”的意思，所以这句话可以翻译成“尽管他们忽略一个事实，那就是人文学科中那些被描述成“软”学科的，通常能够能够促成将来的就业和成功”。 　　A.“他们会在将来的生活使学生受益。”benefit与原文的lead?to?employment?and?success对应，intheir?future与原文的in?the?long?run对应。A为正选。 　　B.“他们能扩大学生的兴趣。” 　　C.“他们能提高学生的交流能力。” 　　D.“他们对于学生的健康成长至关重要。”BCD均为无中生有，直接排除。 　　58.D 　　问老板想找什么类型的应聘者。答案出自第三段最后一句话，employers?have?expressed?apreference?for?students?who?received?a?broadly-based?education?that?has?taught?them?how?towrite?well,?think?carefull