2014年临沂市初中物理实验操作考试fu答案.doc

临沂商城实验学校 九年级物理组 临沂市2014年实验操作考试 物理试题（一） 学校：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 桌号：___________ 实验名称： 探究凸透镜成像 图1 图2 一、提出问题 　　凸透镜既能成正立放大的像（如图1），也能成倒立放大的像(如图2)。在灯泡和墙壁间移动凸透镜，可在墙上得到放大、缩小或等大的灯丝像，也可能在墙上看不见像。那么凸透镜成像与什么因素有关呢？ 二、猜想与假设 在焦距一定时，凸透镜成像与物距有关 凸透镜 光屏 烛焰 图3 光具座 三、实验方案 　　1.写出实验步骤 　　⑴.按照图3将器材安装在光具座上，点燃蜡烛， 使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上。 　　⑵. 将蜡烛分别放在距离透镜，大于2f、等于2f、大于f小于2f,等于f,以及小于f处。 　　⑶. 观察成像情况以及物距、相距，并记录，填入表格。 　　2.实验器材_光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴_____________________ 　　3.设计表格记录数据： （凸透镜焦距f= 10cm ） 实验次数像的大小像的正倒像的虚实物距u/cm像距v/cm1缩小倒立实像30152等大倒立实像20203放大倒立实像15304∕∕∕10∕5放大正立虚像8∕四、实验操作 　　在进行实验的同时，将实验数据填入表格中。 五、分析得出结论 　　⑴.当物距大于2倍焦距时，在凸透镜的另一侧得到一个_倒立__、___缩小_____的___实___像。 　　⑵.当物距等于2倍焦距时，在凸透镜的另一侧得到一个___倒立_____、____等大____的____实__像。 　　⑶当烛焰在2倍焦距和焦距之间时，在凸透镜的另一侧得到一个___倒立____、___放大___的_____实像_像。 　　⑷.当物距小于焦距时，从光屏这一侧透过凸透镜可以观察到烛焰的像，这个像是____正立____、____放大__的__虚_像。 六、评估 　　你的假设是否与实验结论一致？实验步骤是否合理？操作是否规范?结论是否可靠？ 一致、合理、规范、可靠。 临沂市2014年实验操作考试 物理试题（二） 学校：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 桌号：___________ 实验名称：探究并联电路的干路和支路电流间有什么关系 一、提出问题 　　电路连接的基本方式是串联和并联，在串联电路中各处的电流都相等，那么并联电路干路和支路电流间有什么关系呢？ 二、猜想与假设：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 C B A 图1 · · · · · 三、实验步骤 　　1.画出实验电路图 　　参考电路图：如图1所示 （将图1自己画一遍，左端没连接地方一定连上） 　　2.实验步骤 　　参考实验步骤 　　（1）照图1所示的电路连接好电路。 　　（2）把电流表接在电路的A处，经检查连接无误后，合上开关，测出A处的电流IA。 　　（3）再把电流表分别接在电路中的B处和C处，测量出两支路中的电流值IB和IC。 　　你设计的实验步骤： 同上 　　3、实验器材（有如下器材供你选择，缺少的器材可自行补充） 　　电池夹2个、两节干电池（或其他电源）、一只电流表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。 　　你选择的器材： 电池夹2个、两节干电池 、一只电流表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。 　　4.设计表格记录数据 电流表的位置电流表的示数I/AABC四、进行实验与收集证据 　　在进行实验的同时，将有关数据填入表格中。 五、分析与论证 　　分析实验数据，可得出的结论是 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 。 六、评估 　　你的假设是否与实验结论一致？实验步骤是否合理？实验操作是否规范？结论是否可靠？实验误差产生的原因是什么？ 一致、合理、规范、可靠。 误差原因：1、读数的误差 2、电流表的精密程度 物理试题（三） 学校：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 桌号：___________ 物理试题：实验名称：用天平和量筒测定不规则石块的密度 一、实验要求 　　学习用天平和量筒测量固体密度的一种方法，根据有关测量数据，算出石块密度。 二、实验器材 　　参考实验器材：天平和砝码（量程200g）、天平和砝码（100g）、量筒（100ml）、石块、烧杯（200ml）、水、细线等。 　　　你选择的实验器材__天平和砝码（量程200g）、量筒（100ml）、石块、烧杯（200ml）、水、细线____