2014高考生物第一轮复习学案第40讲第八单元生命活动的调节与免疫.doc

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2014高考生物第一轮复习学案第40讲第八单元生命活动的调节与免疫

第八单元 生命活动的调节与免疫 学案40单元测试 一、选择题 1.(2013年安庆市二模)眼可视物、舌可尝鲜、鼻可嗅味,是因为这些感官细胞的细胞膜上分布着一类特殊蛋白质,统称G蛋白耦联受体(GPCR)。美国科学家莱夫科维茨和克比尔卡因为突破性地揭示GPCR的内在工作机制而获得2012年诺贝尔化学奖。下图为评委会现场解释他们的研究成果所展示的图片之一,据此下列相关说法中错误的是( ) A.信息分子主要是指激素和神经递质 B.GPCR的化学本质是糖蛋白 C.信息分子与GPCR的结合不具有特异性 D.GPCR可将胞外信息传递给G蛋白 2.(2013年安庆市二模)科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白,称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述错误的是( ) A.必须经高尔基体加工后才具有生理活性 B.可使分裂后的子细胞出现染色体变异 C.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用 D.可能导致个体患免疫缺陷病 3.(2013·辽宁五校协作体)有关神经调节的叙述,错误的是 ( ) A.脊髓、下丘脑属于中枢神经系统 B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.长期记忆可能与新突触的建立有关 D.位于大脑皮层的神经中枢是整个神经系统中最高级的部位 4.(2013·河北石家庄补充测试)下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是( ) A.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP B.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 5.(2013·广东湛江二模)下列关于人体部分细胞及免疫的叙述错误的是() A.淋巴细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来 B.B细胞的细胞膜上具有识别淋巴因子的受体 C.是否具有细胞核可区别成熟红细胞与T细胞 D.感染HIV能够使人体丧失非特异性免疫能力 6.(2013·广东深圳二模)去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是() A.下丘脑不属于内分泌腺???? B.细胞Y的增殖能力大于X C.细胞X与Y的RNA不同????? D.物质甲为淋巴因子 7.(2013·广东深圳二模)接近人体的蚊子,可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象,并产生痒感。以下分析合理的是() A.组织胺使毛细血管通透性下降??????? B.红肿等过敏反应存在个体差异 C.“汗气”为蚊子传递了物理信息????? ? D.产生痒觉的中枢是下丘脑 8.(2013·广东韶关二模)人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于体液免疫功能的是( ) A.裂解病毒感染的细胞??????????????? B.合成抗体抑制病菌繁殖 C.分泌淋巴因子以增强免疫效应??????? D.分泌溶菌酶杀灭病原体 9.(2013·广东韶关二模)关于内环境与稳态的叙述,错误的是() A.?免疫对内环境稳态具有重要作用 B.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成 C.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁 10.(2013·广东汕头二模)右图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是() A.?要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 B.?若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 C.?兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 D.?在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 11.(2013·广东汕头二模)??根据右图分析神经细胞,下列叙述错误的是() A.若此图为突触前膜,则其兴奋时B面电位为正 B.?静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关 C.?若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面 D.?若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,则④与水面接触 12.(2013·广东揭阳二模)下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是() A.下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 B.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 C.溶菌酶破坏侵入机体的细菌属于非特异性免疫 D.神经递质和激素发挥作用后均不会失活 13.(2013·广东惠州二模)?将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤, 其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是() A.?兴奋的产生

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