2015高考生物(人教版)总复习作业必修3第2章第2讲通过激素及神经调节与体液调节的关系.doc

· PAGE 7· 必修③　第二章　第二讲 一、选择题 1．下面关于人体稳态调节的叙述，不正确的是(　　) A．下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖的平衡都有调节作用 B．人在发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢受抑制，抗利尿激素分泌量会减少 C．正常人在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加 D．水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关 解析：下丘脑是水盐、体温和血糖调节的中枢。当人体内失水多于失盐时，细胞外液渗透压升高，渴觉中枢兴奋；同时下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素增加，促进水分的重吸收，减少水分的丢失。在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会增加，从而促进细胞代谢，增加产热量。人体皮肤与水分和无机盐的散失都有关，同时人体皮肤内还分布有温度感受器，参与体温调节。 答案：B 2．(2013·烟台模拟)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是(　　) ①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高 ②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节 ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 ④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A．①②　　　　　　　　 B．③④ C．①③ D．②④ 解析：①分泌的刺激X最可能是血糖含量降低；②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经—体液调节；③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化；④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖。 答案：B 3．(2011·新课标全国)人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，下列叙述错误的是(　　) A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 解析：本题考查人体生命活动的神经调节和体液调节的相关知识，意在考查从情境材料中提取信息及分析信??的能力。反射弧是神经调节的结构基础。因肾上腺素可作用于心脏，所以肾上腺素作用的靶器官包括心脏；该实例包含神经调节(内脏神经支配)和体液调节(肾上腺素完成调节)；肾上腺素为动物激素，是通过血液(体液)运输到心脏的。 答案：C 4．切除垂体的幼年大白鼠不会出现(　　) A．智力下降 B．甲状腺重量下降 C．血液中促甲状腺激素含量下降 D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降 解析：垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。垂体被切除，血液中促甲状腺激素减少，会使甲状腺激素分泌减少，引起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会受到影响，导致重量下降。血液中甲状腺激素的含量下降，会通过反馈调节作用于下丘脑，引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。 答案：D 5．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是(　　) A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节 C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节 D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 解析：饮水过少时，细胞外液渗透压降低，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素d为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管，血糖平衡调节过程中，a是血糖浓度的变化，c是胰岛，d是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节；人的手被针扎时，a是感受器，b是神经中枢，e是效应器，属于神经调节；体温调节过程中的相关的内分泌腺c包括肾上腺和甲状腺。 答案：D 6．(经典高考题)如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(　　) A．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 解析：从图中可读出，60分钟前，人的体温维持在37℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值。因此只有D项正确。 答案：D 7．下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是(　　) ①激素和酶的功能都具有专一性　②它们都是蛋白质 ③都是由内分泌细胞分泌的　④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶　⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素　⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶　⑦激素产生后一般作用于其他细胞 A．①②⑤ B．④⑤⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．①②③⑤⑥ 解析：酶是催化一种或一类物质的化学反应，激素作用于特定的靶器官