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2016七年级地理下册81中东(第2课时)教案(新版)新人教版
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第八章 第一节 中东
第2课时
个案设计个性化修改教学目标:
1.运用地图和资料,说出中东地区石油资源数量、分布、生产等情况。
2.说出中东气候的特点和水资源匮乏的原因。
3.了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
教学重点:
1运用地图资料,说出中东地区石油资源数量、分布、生产等情况。
2.中东地区的文化差异。
教学难点:
正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的观念。
教学方法:
指导读图法、引导法
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、复习导入:
上节课我们学习了中东是一个长期的热点地区,这与它所处地理位置有关外,还有其它的原因,如因石油而战,因水而战,或因教文化差异而战,今天我们就从这几个方面来了解中东成为热点地区的原因。
二、新授:
(一)丰富的石油资源:
课本P46-47页图P8.4、P8.5。
说明为什么说中东是世界的宝库?
因为中东石油储量、产量、出口量占世界比重比较大。
分布的地区?输出地区?
分布在波斯湾沿岸;主要运住美国、日本、西欧各国
活动题3
A航线:红海、苏伊士运河、地中海、直布罗陀海峡、大西洋到达西欧各国与美国
B航线:印度洋、好望角、大西洋到达西欧各国与美国
C航线:印度洋、马六甲海峡、太平洋到达日本
为什么不是所有的油轮都选择最短的航线?
(与苏伊士运河的能通过的轮船吨位有关,只能通行25万吨以下的油轮,因其是人工河道,地狭水浅)
因为石油是非可再生资源、加上资源紧张,因争夺石油而产生了战争。
如果石油开采完后,这些国家又如何发展呢?请同学为之出谋划策。展开讨论
目前看来本地区多石油,但是缺少什么呢?(提示:从本区的自然条件考虑)
(二)匮乏的水资源:
展示世界气候分布图(多媒体)
中东地区主要气候类型:
大部份地区热带和亚热带沙漠气候(通过图8.8分析其特征)、其次是地中海沿岸的地中海气候、东北部是温带大陆性气候
中东整体气候干燥,降水较少,还有大面积没有河流的沙漠 ,匮乏的水资源对中东各国生活造成很大的影响。水又成为中东的另一个焦点,为水而战。
参照教材P48图8.7“中东的水资源”看看有限的河流是如何分布的。
沙特、科威特、阿曼、也门、阿拉伯联合酋长国、卡塔、巴林因地面没有河流,被称作无流国。
讲述:了解了中东地区因自然原因造成战争频繁,有没有人文的原因?(种族、宗教、领土、历史等方面)
(1)宗教民族冲突(圣城耶路撒冷)
两伊战争是阿拉伯人与波斯人的战争。
巴以冲突是犹太人与阿拉伯人的战争,也是犹太教与伊斯兰教的战争。
黎巴嫩内战是基督教加天主教与伊斯兰教的战争,但却是阿拉伯人内战,因为黎巴嫩人是阿拉伯人。
库尔德问题是库尔德人与波斯人\阿拉伯人\土耳其人三个民族的冲突。
(2)历史因素:
土耳其人有点看不起阿拉伯人,因为当年他们统治过阿拉伯人。
阿拉伯人有点看不起波斯人,因为阿拉伯人全盛时统治过波斯。
(3)大国为谋求各自的政治经济利益而做出的干预。
(4)中东问题是长期以来资本主义国家殖民统治的恶果,也是大国强权政治的产物。
板书设计:
地位重要
丰富的石油资源 分布集中 石油之争
输出线路
世界热点地区
匮乏的水资源 分布不均
多国共用 因水而战
文 化 差 异 —— 多民族汇聚 —— 宗教纷争
课后反思:
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