2016届高三生物一轮复习课时提升练7.doc

课时提升练(七)　细胞的物质输入与输出 (参考时间：45分钟) A基础层 1．(2015·济南二模)如图所示，把体积与质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开，开始时和一段时间后液面情况是(　　) A．甲高于乙 B．乙高于甲 C．甲先高于乙，乙后高于甲 D．乙先高于甲，甲后高于乙 【解析】　质量浓度相同的葡萄糖溶液与蔗糖溶液，其物质的量浓度葡萄糖溶液的高，所以开始时水分子是乙→甲；因为葡萄糖分子可以通过半透膜，加上蔗糖，乙侧浓度高于甲侧，所以乙侧又重新吸收甲侧水分，故C项正确。 【答案】　C 2．(2015·江苏南京一模)如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中，错误的是(　　) A．第二次观察(D)和第一次观察(B)形成对照，第三次观察(F)和第二次观察(D)形成对照 B．该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等 C．如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，则可以省略E过程 D．增大蔗糖溶液的浓度，实验效果会更明显且不影响细胞的活性 【解析】　题图中共有三次显微镜观察，观察的指标主要是原生质层和细胞壁的位置关系以及液泡的大小和颜色，第二次观察与第一次观察形成对照，第三次观察与第二次观察形成对照，A、B项正确；如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液，由于在细胞失水的同时，不断以主动运输的方式获得K＋和NOeq \o\al(－,3)，导致细胞液浓度升高，当其大于外界溶液浓度时，细胞开始吸水，从而出现质壁分离自动复原的现象，C项正确；如果蔗糖溶液的浓度过高，会导致细胞过度失水而死亡，D项错误。 【答案】　D 3．(2015·北京朝阳期中)植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水，气孔导度变大；保卫细胞失水，气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出，完全浸入甘油后，立即检测该叶表皮的气孔导度，可能的结果是(　　) A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D 【解析】　保卫细胞浸入甘油后，会先发生质??分离，再自动复原，故D项正确。 【答案】　D 4．物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐)。下列有关物质进出方式的判断正确的是(　　) A．依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能就是主动运输 B．依据物质浓度梯度，顺浓度梯度的运输一定是自由扩散 C．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白的运输就是协助扩散 D．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐 【解析】　物质进出细胞方式中主动运输、胞吞和胞吐均消耗能量，A项错误；顺浓度梯度的运输有自由扩散和协助扩散，B项错误；需要载体蛋白的运输有协助扩散和主动运输，C项错误；胞吞和胞吐为非跨膜运输，通过膜的层数为0，D项正确。 【答案】　D 5．(2015·甘肃兰州一中)研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子。 (1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧，判断依据是__________________________。 (2)主动运输的特点是__________________________。 (3)b类型中，○所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于(　　) A．浓度差所造成的势能 B．ATP直接提供能量 C．光能驱动 D．细胞内物质合成时释放的能量 (4)下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是(　　) A．噬菌体　　　　 B．细菌 C．果蝇 D．小鼠 (5)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设，进行以下实验探究：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组给予正常呼吸，乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。 【解析】　分析题图，b为ATP直接提供能量的主动运输；c为光能驱动的主动运输。(1)根据细胞膜的结构可知，糖蛋白位于细胞外侧，所以P侧为细胞外的环境，Q侧为细胞内的环境。(2)主动运输需要能量和载体蛋白，把物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输。(3)b类型中物质转运所需要的能量来源于ATP水解。(4)光能驱动的主动运输发生在少数细菌体内。(5)本实验是探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式。根据题干提示的信息，自变量是细胞是否进行细胞呼吸，观察指标是培养液中葡萄糖的浓度。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖，则一段时间后甲组溶液中葡萄糖浓度降低。 【答案】　(1)Q　糖蛋白位于细胞外