2016届高考地理一轮总复习课件课时提升练(三十二).doc

课时提升练(三十二) 一、选择题 读东北区域略图及五地相关气候资料表，回答1～3题。 ①②③④⑤年均温(℃)－3.64.96.8－0.43.6年降水量(mm)3558813616305231.下列对应关系，正确的是(　　) A．Ⅰ－①　　　　　 B．Ⅱ－② C．Ⅲ－③ D．Ⅳ－④ 2．表中②③两地降水差异明显，与其成因无关的是(　　) A．纬度 B．地形 C．海陆位置 D．季风 3．与江汉平原比较，Ⅳ地区粮食商品率较高的最主要因素是(　　) A．杂交水稻技术的应用 B．肥沃的土壤 C．雨热同期的气候 D．地广人稀 【解析】　第1题，根据图中五地的经纬度位置和海陆位置判断对应关系应为：Ⅰ－③，Ⅱ－⑤，Ⅲ－②，Ⅳ－④，Ⅴ－①。第2题，②地降水明显多于③地，主要是因为②地位于夏季风的迎风坡，故其成因与地形、海陆???置、季风有关，与纬度无关。第3题，Ⅳ位于三江平原，与江汉平原相比商品率高主要是因为该地地广人稀，粮食的需求量小，而产量大。 【答案】　1.D　2.A　3.D (2015·绵阳二诊)专业村是指某农村大部分农户商品性地从事一种或多种相互关联的生产或服务活动，从而使该活动的经济总量(如产值)构成这个村经济总量的主体。下图为河南省四类典型专业村形成与发展因子图。据此回答4～5题。 4．重渡沟村发展的最优产业应是(　　) A．乡村旅游 B．民俗文化 C．家具制造 D．方便面业 5．专业村比传统农业村产品的商品率高，主要原因是专业村(　　) A．土地资源丰富 B．水利设施完善 C．机械化水平高 D．特色产品质优 【解析】　第4题，由图中可以看出重渡沟村专业发展的因子是自然资源，在选项中只有乡村旅游是利用当地的自然资源来发展的。民俗文化主要是利用文化资源；家具制造主要是利用木材资源，而河南省林业资源主要是人工林，不是自然资源；方便面业主要利用当地丰富的粮食资源。第5题，由于专业村专业化生产，生产者之间相互切磋技术，共同发展，形成专业的先进生产技术，所以专业村比传统农业村的产品有特色且产品质量优，商品率高。 【答案】　4.A　5.D 我国地域辽阔，自然环境和社会经济发展的区域差异显著。读下图，回答6～7题。 6. 关于A、B、C、D四地农业的叙述，正确的是(　　) ①B地位于云贵高原，以畜牧业为主　②A、C两地均是重要的粮棉产区　③C、D两地位于我国北方地区，糖料作物以甜菜为主　④D地农业属于商品谷物农业 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7. 图中四个地区农业可持续发展的方向为(　　) ①A地区要扩大灌溉面积，提高粮食产量　②B地区要大量开垦荒地，增加人均耕地面积　③C地区要注重中低产田改造，提高单位面积产量　④D地区要大力发展机械化生产，提高农产品的商品率 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】　第6题，B地区(云贵高原)不以畜牧业为主，C地区(华北)为暖温带，不适合甜菜生长。第7题，A地区(西北干旱地区)缺水严重，不具备扩大灌溉面积的条件；B地区(云南)地形崎岖，大规模垦荒，会引起水土流失。 【答案】　6.B　7.D (2015·晋城模拟)下图为针对我国地势低洼积水区开发的一种农业生产模式。读图，回答8～9题。 8．该农业生产模式适宜推广的地区是(　　) A．三江平原 B．珠江三角洲 C．华北平原 D．长江中下游平原 9．该农业生产模式对地理环境的影响表现在(　　) A．鱼塘水质将转化为咸水 B．导致严重的农药污染 C．因地制宜，减轻水涝 D．可降低区域整体海拔 【解析】　第8题，读图，可知该地区的农作物主要有小麦、玉米、棉花、大豆等。再根据所需知识分析，三江平原、珠江三角洲不产棉花，A、B错。长江中下游平原产棉花，但其不是小麦、玉米的主要产区，主要粮食作物是水稻，D错。华北平原图中作物都适宜生长，C对。第9题，该农业生产模式是将低洼处挖成池塘，农业生产废弃物等用来养鱼。挖出的泥土堆成台田，用来种植作物，塘泥用来肥田。解决了该地地势低洼易涝的环境问题，提高了经济效益。C对。盐水只是土壤中的多余盐分，量少，不会成为咸水，A错。生产过程中没有使用农药，是一种生态农业，B错。生产中没有水土流失，对区域整体海拔不会降低，D错。 【答案】　8.C　9.C (2015·济宁模拟)我国人均口粮消费量逐年递减，然而2013年我国粮食自给率跌破90%。有学者建议，我国应立足国情，积极发展草地农业。读下表完成10～11题。 生产方式土地收获目标环境要求传统农业在谷物生产的基础上，发展以生猪为主的食粮类禽畜养殖植物的籽实(粮食)较为严格，各生产环节受各类灾害的影响较大草地农业种植多年生饲草，发