2016春八年级语文下册第3单元14《大雁归来》练习新人教版.doc

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2016春八年级语文下册第3单元14《大雁归来》练习新人教版

PAGE  PAGE 6 14 大雁归来 1.走近作者 利奥波德(1887—1948),美国著名环境保护主义者。《沙乡年鉴》是其1949年出版的自然随笔和哲学论文集。 2.主题解说 本文运用拟人手法,介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行等习性,说明大雁是人类的伙伴,表达了作者对大雁的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。 3.重点突破 作者对于大雁做了哪些描写?作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”? 提示一:作者描写了南飞的大雁,在大雁身上找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗意。 提示二:在作者心目中,大雁的迁徙活动是富有诗意的,它们对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌。作者从大雁的身上找到了“爱”。 4.拓展延伸 关于雁的诗句 ①塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲 秋思》 ②???里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 ③云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅》 ④天高云淡,望断南飞雁。——毛泽东《清平乐 六盘山》 ⑤鸿雁几时到,江湖秋水多。——杜甫《天末怀李白》 ⑥云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。——温庭筠《苏武庙》 ⑦雁引愁心去,山衔好月来。——李白《与夏十二登岳阳楼》 ⑧胡雁度日边,风雪迷河洲。——李白《千里思》 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。 雾霭(  )   缄默(  )   曲线(  )   狩猎(  ) 香pú(  ) zhǎo(  )泽 zhì(  )鸡 黑lí(  ) 2.找出下面词语中的错别字,并在后面的横线上改正过来。 (1)融化 喧嚷 邀请 猾翔 ________ (2)想象 枯躁 鸭蹼 窥探 ________ (3)迁徒 凋零 辩论 顾忌 ________ (4)脆弱 盘旋 苍海 振作 ________ 3.下面句中加点的词语运用不当的一项是( ) A.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。 B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖 的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。 C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 D.1943年的开罗会议上人们发现,各国之间的联合是不可估量的。 4.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是( ) 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。________在这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力。________,对兀鹰来说,________想获得足够的食物,单干就不如合作。 A.因为  但是  只要      B.所以  因此  只要 C.因为  因此  如果 D.所以  但是  如果 5.(毕节中考)下列句子无语病的一项是( ) A.有关部门近日发出通知,要求各地考试期间严防安全不出问题。 B.通过不懈努力,使百里杜鹃成为国家5A级旅游风景区。 C.仲夏时节的毕节是旅游休闲的好去处。 D.良好的学习态度,很大程度上决定着学生成绩能否提高。 6.仔细体会下面的句子,说说这些句子所表达的思想感情。 (1)一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ________________________________________________________________________ (2)在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 ________________________________________________________________________ 7.为宣传保护野生动物,大家决定用对联形式拟一条标语,这条标语该怎么写呢? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 人类捕鸟,灾难其后 林森 ①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉,是候鸟南飞的必经之地,近年来,这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示,有时一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上,大多是小型鸟,每只只有100克左右,1吨差不多就是10000只野生鸟。 ②多么令人惊心动魄的残忍和数字!殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。 ③世界上85%以上的鸟

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