2017高考政治一轮复习第十二课实现人生的价值模拟题组(含解析).doc

PAGE  PAGE 36 第十二课实现人生的价值 一、价值与价值观 23.(2015贵州贵阳高三适应性监测考试,23,“社会发展的规律”“价值与价值观”)2015年1月19日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。加强高校意识形态阵地建设是因为(　　) ①实现人生价值关键在于提高个人素质　②价值判断与价值选择具有社会历史性　③先进的社会意识促进社会存在的发展　④价值观影响人们改造世界的活动和行为选择 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 答案:B 解析:本题主要考查社会意识与社会存在的关系、价值观的导向作用,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,材料没有涉及价值判断与价值选择的社会历史性,①错误,②排除;根据中央两办的《意见》,加强高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,这既体现了社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以促进社会存在的发展,也反映了价值观具有导向作用,会影响人们认识世界和改造世界的活动和行为选择,③④正确。故答案选B项。 23.(2015江西重点中学盟校第一次联考,23,“矛盾是事物发展的源泉和动力”“价值与价值观”)下面漫画《提示》(作者:何青云)提醒我们(　　) 提示 ①坚持正确的价值取向才能够留住社会的美丽　②并非任何正确的意识都能够促进事物的发展　③矛盾双方在一定条件下向各自的对立面转化　④事物发展的不同过程和阶段会有不同的矛盾 A.②③ B.①④ C.①③ D.③④ 答案:C 解析:本题主要考查矛盾的观点、价值观的有关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。根据漫画可知,在没有提示之前,游客都没有触摸文物,而当有了提示之后,游客却去触摸文物,破坏了文物的美丽,说明了矛盾双方在一定条件下相互转化,③符合题意;我们要想留住社会的美丽,需要坚持正确的价值取向,①符合题意;②④说法正确,但与漫画寓意不符,排除。故答案选C项。 39.(2015河南郑州第三次质量检测,39,“文化创新的源泉和作用”“文化创新的途径”“在实践中追求和发展真理”“矛盾是事物发展的源泉和动力”“社会发展的规律”“价值与价值观”)阅读材料,完成下列问题。 随着市场经济的发展,我国出现了信仰迷失、价值取向扭曲、道德失范等社会问题。因此,2006年党的十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系,希望引领整合多样化社会思潮。这一体系内涵丰富,但不够简明,不便于群众传播践行。 在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴人类文明的基础上,党的十八大报告首次提出了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观”。这24个字从国家、社会、个人三个层面概括了“社会主义核心价值观”的精髓,即在国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐;在社会层面,倡导自由、平等、公正、法治;在公民层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善。把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条。与此同时,各地广泛开展了地方精神的提炼和培育活动,深化了对核心价值观的认识。 “三个倡导、24个字”内涵丰富深厚,既继承了中华民族传统文化的精华,又汲取了人类文明的优秀成果;既体现了中国特色社会主义事业的发展要求,又反映了中国社会主义制度的本质规定。这是对社会主义核心价值体系的高度凝练,易于我国普通群众和世界理解认同的表述,并汲取人类共同的文明,结合中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要,以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结,它贴近民情,顺乎民意,能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。 (1)结合材料,运用《文化生活》的知识,谈一谈社会主义核心价值观的形成发展过程对文化创新的启示。 (2)结合材料,运用哲学的有关知识,说明我国社会主义核心价值观形成发展过程所体现的哲学道理。 (3)结合材料,就公民更好地践行社会主义核心价值观基本内容中的诚信,拟定两条公益广告词,要求紧扣主题,朗朗上口,通俗易懂,每条限15个字以内。 答案:(1)①社会实践是文化创新的源泉和根本途径。社会主义核心价值观的形成过程既昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,又确立了中华民族道德规范的行动指南。②文化创新既要坚持继承传统,推陈出新,又要面向世界,博采众长。社会主义核心价值观既继承了中华民族传统文化精华,又汲取了人类文明优秀成果;既体现了中国特色社会主义事业的发展要求,又反映了中国社会主义制度的本质规定。③人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,文化创新要虚心向人民