2017高考地理一轮复习考点规范练29森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例(含解析).doc

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2017高考地理一轮复习考点规范练29森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例(含解析)

PAGE  PAGE 7 考点规范练29 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 一、选择题 读巴西热带雨林分布图,完成第1~2题。 1.甲区域热带雨林面积不断减少会导致(  ) A.亚马孙平原水循环更加活跃 B.全球变暖 C.亚马孙河泥沙含量减少 D.生物多样性增加 2.与乙处热带雨林成因有关的是(  ) ①暖流 ②寒流 ③东北信风 ④东南信风                 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2014全国Ⅰ卷)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数,2010—2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成第3~5题。 年份20092010201120122013植株 数量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上 生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下 生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.58 3.实验期间植被变化表现为(  ) ①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变 ④植被分布改变 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是(  ) A.植株数量 B.总生物量 C.地上生物量 D.地下生物量 5.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是(  ) A.灌木植物和草本植物繁茂 B.灌木植物和草本植物萎缩 C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩 D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂?导学 降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留,其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。据此完成第6~7题。 6.植物截留总量大的条件是(  ) A.植物密,降雨???大,历时短 B.植物疏,降雨量小,历时短 C.植物密,降雨量大,历时长 D.植物疏,降雨量小,历时长 7.从地域分异规律角度考虑,下列地形区的植被水土保持效果最好的是(  ) A.春季的东南丘陵 B.夏季的黄土高原 C.秋季的山东丘陵 D.冬季的天山山脉?导学 下图为我国历史时期森林遭破坏地区分布图。读图,完成第8~9题。 8.关于下列地区森林现状的叙述,正确的是(  ) ①a地区为温带针阔叶混交林区 ②b地区以人工林、次生林为主 ③c地区森林覆盖率高于全国平均水平 ④d地区已成为我国最大的采伐林区 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.图中e地区与森林破坏有关的常见自然灾害和生态问题有(  ) ①沙尘暴 ②泥石流 ③水土流失 ④台风 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 鄱阳湖被称为“长江之肾”“鸟类天堂”。下图为近年来鄱阳湖枯水期水位时间统计情况。读图,完成第10~11题。 10.据图分析,下列叙述正确的是(  ) A.水位低于12米天数呈持续上升趋势 B.水位低于12米天数最多的年份,也是水位低于10米天数最多的年份 C.丰水期总体呈现开始晚、结束早的趋势 D.枯水期总体呈现开始晚、结束早的趋势 11.若在鄱阳湖入长江口处建一座大闸,其作用主要是(  ) A.提高发电能力 B.增加灌溉水源 C.改善航运条件 D.调节河湖水量 读雨林生态系统的养分循环示意图,完成第12~14题。 (圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量的大小) 12.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的(  ) A.a B.b C.c D.d 13.上图中a、b、c、d表示的地理事物,对应正确的是(  ) A.a—枯枝落叶 B.b—土壤 C.c—生物 D.d—供给养分 14.雨林中土壤贫瘠的原因是(  ) ①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充 ②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分 ③雨林植被的光合作用强烈 ④岩石风化所释放的养分不足 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 二、综合题 15.热带雨林就像若干块翡翠串成的“绿色腰带”环绕地球,对于调节全球气候、维护全球生态平衡起着至关重要的作用。阅读下列材料,完成下列各题。 材料一:世界某区域图(图1)。 图1 材料二:雨林生态系统的养分循环示意图(图2)。 图2 材料三:迁移农业造成的土壤肥力变化示意图(图3)。 图3 (1)简述材料一中甲、乙两地

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