2017高考生物一轮复习课时强化作业11第四单元细胞的生命历程专题11细胞的分化衰老凋亡和癌变.doc

PAGE  PAGE 7 课时强化作业十一　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、选择题 1．(2016届贵州七校联考)下列能说明细胞已发生分化的依据是(　　) A．细胞中有胰岛素的mRNA B．缺氧条件下进行无氧呼吸 C．具有天花病毒抗体的基因 D．RNA聚合酶结合到DNA上 解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达。人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素，因此，细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化。 答案：A 2．(2016届湖北黄冈中学模考)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是(　　) A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 B．分化后的不同组织细胞内蛋白质种类完全不同 C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 D．造血干细胞分化形成白细胞的过程一般是不可逆的 解析：正常人体内任何时候都存在具有分裂和分化能力的细胞；分化后的不同组织细胞内部分蛋白质的种类可以相同，如ATP合成酶的种类都相同。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于多细胞生物各种生理功能的协调进行，提高效率。细胞分化一般是不可逆的。 答案：B 3．(2016届吉林长春二检)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是(　　) A．衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢 B．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 C．癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 D．蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 解析：衰老的细胞水分减少，细胞新陈代谢速率减慢，A正确；被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来实现的，B正确；癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变的结果，C错误；蛙的红细胞的分裂方式为无丝分裂，在分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现，D正确。 答案：C 4．(2016届广东省“十校”高三联考)细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。下列说法正确的是(　　) A．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 B．在细胞皱缩的过程中，细胞与外界的物质交换效率上升 C．图示过程只发生在机体衰老的时候 D．吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于特异性免疫反应 解析：本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生对图形信息的提取分析能力，以及对知识的掌握运用能力。细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，是主动地、自动地，因此A正确；细胞皱缩过程中，细胞与外界的物质交换效率是降低的，因此B错误；在正常的机体中存在着细胞的凋亡，如胚胎时期就有，而不是只发生在机体衰老的时候，因此C错误；吞噬细胞直接吞噬凋亡小体的过程属于非特异性免疫，因此D错误。 答案：A 5．(2016届山西省高三第一次四校联考)人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞与血小板，补充到血液中去。产生这一现象的根本原因是(　　) A．这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力 B．这些造血干细胞还没有分化，具有很强的分化能力 C．这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质 D．这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质 解析：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，理解所学知识的含义。造血干细胞中遗传物质与受精卵细胞的相同；在分化成不同细胞的过程中，基因的选择性表达不同，D正确。 答案：D 6．下列关于细胞生命历程的说法中，不正确的是(　　) A．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期 B．原癌基因主要负责调节细胞周期 C．细胞凋亡和癌变过程中DNA和mRNA都会改变 D．细胞分化过程中细胞结构、形态及功能会改变 解析：温度和pH通过影响酶的活性影响细胞周期；细胞凋亡过程中基因选择性表达，mRNA变化，DNA不变；癌变为基因突变导致，DNA和mRNA都会变化，C项错误。 答案：C 7．(2016届浙江杭州高级中学高三模拟)下列有关细胞全能性的叙述错误的是(　　) A．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性 B．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有发育成完整个体的全套遗传信息 C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性 D．细胞分化程度越高，它的全能性就越低 解析：本题考查细胞全能性的相关知识，属于识记理解层次的考查。动物细胞的全能性受到限制，克隆绵羊“多利”的诞生只能证明动物细胞核具有全能性。 答案：A 8．(2016届北京市第四十四中学高三模拟)下列有关癌细胞的叙述，错误的是(　　) A．原癌基因不只存在于癌细胞中 B．癌细胞进行分裂时，各种细胞器都要在间期增生，但细胞器的增生都不依赖原有细胞器的存在 C．与正常的肝细胞相比，肝癌细胞内的ATP代谢速度快 D．现有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷