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21《空间点直线平面之间的位置关系》导学案
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高一数学 SX-10-01-004
2.1 《空间点、直线、平面之间的位置关系》导学案
编写人: 邱志波 审核人:刘国华 编写时间:2010-05-16
【学习目标】 1.能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的“平面”; 2.理解平面的无限
延展性;3.理解公理1、2、3、4;4.了解空间中两条直线的位置关系;
5.理解异面直线的概念、画法,培养学生的空间想象能力;6.理解并掌握
等角定理;7.异面直线所成角的定义、范围及应用;8.了解空间中直线与
平面的位置关系;9.了解空间中平面与平面的位置关系.
【重点难点】 重点:1.异面直线的概念;2.公理4;3.空间直线与平面、平面与平面之间
的位置关系
难点??用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系;异面直线所成角的
计算及等角定理.
【学法指导】 自主探索与合作交流相结合
【知识链接】 空间几何体
【学习过程】
一.预习自学
1.平面概述
(1)平面的两个特征:①无限延展 ②没有厚度
(2)平面的画法:
(3)平面的表示:
平面可以看成点的集合,点A在平面内,记作 ,点B不在平面内,记作
2.三个公理
公理1:
用数学符号表示为:
公理2:
公理3:
用数学符号表示为:
3.空间中直线与直线的位置关系
(1)异面直线:
(2)空间两条直线的位置关系:
相交直线——在同一平面内, ;
平行直线——在同一平面内, ;
异面直线—— ,没有公共点.
相交直线和平行直线也称为共面直线.
异面直线的画法
(3)在平面几何中,平行于同一条直线的两条直线互相平行,这个结论在空间也是成立的.公理4:(平行线的传递性)
(4)等角定理:
(5)异面直线a ,b所成的角(异面直线a ,b的夹角)
(6)如果两条异面直线a ,b ,那么我们就说异面直线a ,b互相垂直,
记作
所以,在空间里说两条直线互相垂直包括相交垂直和异面垂直两种情况.
4.空间中直线与平面的位置关系
(1) (无数个公共点);
(2) (有且只有一个公共点);
(3) (没有公共点)
直线和平面相交或平行统称
用图形分别可表示为
用符号分别可表示为
5.两个平面的位置关系
(1) (没有公共点)
(2) (有一条公共直线)
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