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221用样本的频率分布估计总体的分布学案
遇到挫折,对自己说声:“太好了,机会来了”
大连市第四十八中学 高二数学 必修3 2. 2.1用样本的频率估计总体的分布 班级 姓名 序号:2
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2.2.1用样本的频率估计总体的分布
学习目标
1.会列出频率分布表、画频率分布直方图、折线图、茎叶图;
2.通过自主学习、合作探究,理解频率分布直方图、折线图、茎叶图的特点 .
学习重点:列出频率分布表、画频率分布直方图、折线图、茎叶图,以及它们的特点 学习难点:分布的意义和作用.
学习过程
(1)快速阅读教材2.2.1全部内容和所学导学案;
(2)用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容,用红色笔画出疑惑之处,并尝试完成下列问题,总结规律方法;
合作探究案
一、频率分布表和频率分布直方图
(静)阅读教材p58例题,回答下列问题
问题1、绘制频率分布表和频率分布直方图的作用;??
问题2、绘制频率分布直方图的步骤.
二、频率分布折线图和总体密度曲线
1、频率分布折线图
问题3、如何绘制频率分布折线图
2、总体密度曲线
问题4、总体密度曲线的定义
三、茎叶图
问题5、什么是茎叶图
问题6、茎叶图的特点
问题7、茎叶图的制作步骤
四、典例解析
(静、动)1、参考教材P58——61例题讲解,完成教材P63练习A第1题
2、参考教材P62——63例题讲解,完成教材P64练习A第4题
五、合作展示
(动)问题7、频率分布直方图、折线图、茎叶图的特点
时速(km)
0.01
0.02
0.03
0.04
频率
组距
40
50
60
70
80
巩固案(5分钟)
学习评价
1. 200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示,则时速在[50,70)的汽车大约有( )
A.80辆 B.100辆 C.140辆 D.160辆
0
13
14
15
16
17
18
19
秒
频率/组距
0.36
0.34
0.18
0.06
0.04
0.02
2、(07年山东)某班50名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与19秒之间,将测试结果按如下方式分成六组:第一组,成绩大于等于13秒且小于14秒;第二组,成绩大于等于14秒且小于15秒;第六组,成绩大于等于18秒且小于??于19秒.右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图 设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为,成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为,则从频率分布直方图中可分析出和分别为( )
A 0.9,35 B 0.9,45
C 0.1,35 D 0.1,45
3、某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:,,,,.
则求图中的值为______
4、右图是根据部分城市某年6月份的平均气温(单位:℃)数据得到的样本频率分布直方图,其中平均气温的范围是[20.5,26.5],样本数据的分组为,,,,,.已知样本中平均气温低于22.5℃的城市个数为11,则样本中平均气温不低于25.5℃的城市个数为____.
5、从某小学随机抽取100名同学,将他们身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图)。由图中数据可知a= 。若要从身高在[120,130﹚,[130,140﹚,[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为 。
6、某篮球运动员在一个赛季的40场比赛中的得分的茎叶图如右下图所示:则中位数与众数分别为( )
A.3与3
B.23与3
C.3与23
D.23与23
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