22我国的干旱洪涝寒潮与台风(第1课时)导学案湘教版.doc

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 课题：2.2我国的干旱、洪涝、寒潮与台风（第1课时） ◆学习目标 掌握旱灾的类型、特点、时空分布与灾情。 掌握洪涝灾害的成因与分布。 ◆重点与难点 旱灾的类型、特点、时空分布；洪涝灾害的成因与分布。 ◆自主学习－基础梳理 我国的干旱灾害 特征：出现___________、持续__________长、影响___________。 成因 降水方面（根本原因）  = 1 \* GB3 ①一般来说，降水量低于_________就容易出现干旱。 影响：  = 2 \* GB3 ②不同地区的降水__________是形成季节性易旱地区分布的基础。  = 3 \* GB3 ③不同季节降水量的__________对与干旱形成有直接影响。  = 1 \* GB3 ①长江以南：7月和8月雨量偏少，易产生__________ 分布：  = 2 \* GB3 ②华北、东北：春旱和__________连旱特别严重  = 3 \* GB3 ③西南地区：11月至次年4月为旱季，__________连旱比较严重。 水资源方面：（直接原因）南方地区和北方地区之间____________不平衡。 社会经济方面：（间接原因）________________用水量提高。  = 1 \* ROMAN I.耕地____________增加，灌溉面积扩大。  = 2 \* ROMAN II.北方_____________播种面积增加。  = 3 \* ROMAN III.我国人口增加，________________用水、工业用水增多。 我国的洪涝灾害 成因 自然原因：由降水尤其是___________所形成的。  = 1 \* ROMAN I.夏季的_________带和_________是直接引发暴雨的重要天气因素。  = 2 \* ROMAN II．气候异常所导致的___________________,是造成我国洪涝灾害的直接原因。 2）人为原因 植被破坏____________加重，造成河流中下游地区泥沙淤积、_______________、河流排水不畅。森林____________能力下降，流域汇水速度大大加快。围湖造田使湖泊对洪水的调蓄能力减弱。时空分布 空间分布：_____________地区降水量大，雨季长，__________，是洪涝灾害的多发地区。 时间分布：多发生与春、夏、秋季，以_______________最为集中。 ◆合作探究 一、干旱 1.阅读P35“1951～1988年中国干旱等效频度分布”图分组讨论以下问题： （1）图中能反映出来的我国干旱灾害的特点有哪些? （2）分析干旱灾害与干旱的区别。 （3）读出我国干旱灾害的严重区。 2.干旱成因综合分析： （1）结合地图册P163我国东部锋面雨和雨带图，分析中国雨带的推移与我国干旱灾害的关系。建议列表说明。 （2）分析我国水土资源空间分布和组合特点与干旱灾害时空分布的关系。 （3）结合实际，分析社会经济活动与干旱灾害分布的关系。 3.阅读 P37“我国代表性城市不同时段降水相对变率表”，回答表格下面的问题。 二、洪涝 （一）图表分析，多角度分析我国洪水灾害的空间分布 1.阅读教材38页“20世纪我国发生的主要水灾”表，分析我国洪水灾害主要集中在哪些流域。 2.阅读 38页“我国洪涝分区”图，找出我国洪涝灾害的最严重地区和最少地区，分析我国洪水灾害的空间分布特点。 （二）综合分析我国洪涝灾害的时空分配 1.结合我国雨带空间移动规律，分析我国洪涝灾害的时空组合规律。 （三）以长江为例，分析洪水的成因 1.阅读课本39页材料“1998年长江流域的雨情”，分析：暴雨的时空组合特点。 2.阅读课本39页至40页材料，回答活动的相关问题。 注意： = 1 \* GB3 ①洪量变化与水位变化的关系。②1998年出现小水量、高水位的原因。③1998年洪水的基本特征。 3.根据1－2归纳总结我国l998年长江流域洪水灾害的形成原因。 ◆自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ◆学习小结(通过本节课的学习，你收获了什么？) ◆达标测评 1.从气候和农业两方面考虑，我国春旱最严重的地区是（　　）。 　A.东北平原　B.华北平原　C.西北地区　D.江淮地区 2.下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。该地形区应重点防御的自然灾害是…………（　　） A．洪涝??? B．干旱??