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24《免疫调节》导学案(新人教版必修3)
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第四节免疫调节(第1课时)
【学习目标】1.概述免疫系统的组成。
2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3.关注艾滋病的流行和预防。
【学习重点】1.免疫系统的防卫功能。2.体液免疫和细胞免疫。【复习与听写】
1.神经调节和体液调节的比较:
比较项目神经调节体液调节举 例??作用途径??反应速度??作用范围??作用时间??2. 神经调节和体液调节有哪两方面的关系?
【知识探究】
1.免疫系统的组成(阅读P35免疫系统组成,填写下列空格)
免疫 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)
免 细胞等
(迁移到 中成熟)疫
系 免疫 细胞 ( 中成熟)
(位于淋巴液、血液、淋巴结)
统 等
(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)
二.免疫系统的功能
1.防卫功能
(1)非特异性免疫
特点:人人生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
免疫系统的第一道防线是什么?
免疫系统的第二道防线是什么?
唾液、胃液中的杀菌物质与外界相通,应属于第 道防线,体液中的青霉素属于第 道防线。
(2)特异性免疫(第三道防线)
特点:出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,只对某一特定的病原体起作用。
①第三道防线主要由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成的。
②人体的第三道防线在抵抗 和 等方面具有十分重要的作用。
③什么是抗原?什么是抗体?抗体是谁产生的?
④读图2—16,归纳体液免疫过程。
思考:二次应答是怎么回???
⑤读图2—16,归纳细胞免疫过程:
讨论:切除小鼠的胸腺,小鼠的免疫功能会受到哪些影响?
细胞免疫与体液免疫的关系:两个免疫过程既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。对于外毒素, 免疫发挥作用;对于胞内寄生物,
免疫先起作用,阻止寄生物的传播感染,当寄生物进入细胞后, 免疫将抗原释放,再由 最后清除。
★总结:
(1)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用;
(2)T细胞在体液免疫和细胞免疫中均起作用,而T细胞是在胸腺中产生的,所以如果胸腺受损或衰竭,人体免疫能力下降;
(3)浆细胞(即效应B细胞)产生途径有:T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成;抗原直接刺激B细胞分化而成;抗原刺激记忆细胞分化而成(效应T细胞形成与浆细胞类似)。
(4)具有识别作用的细胞或物质有:T细胞、B细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞、抗体等。
分析下表:
?体液免疫细胞免疫作用对象作用方式??
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