2幼儿园组设计任务书.doc

中国海洋大学青岛学院土木工程系课程设计任务书 PAGE  第PAGE 5页 中国海洋大学青岛学院土木工程系课程设计任务书 房屋建筑学课程设计任务书 ——某幼儿园设计 一、目的和要求 通过设计实践使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑设计，进一步理解建筑设计的基本原理，培养学生分析问题和解决问题的能力，从中掌握建筑设计的方法和步骤。 二、设计题目 XX幼儿园为满足学龄前小朋友的娱乐、学习活动的要求，拟设计一框架结构幼儿园。根据幼儿建筑的命名习惯，建议本设计组的同学以课程设计题目为“XX（自定）幼儿园”。每人一题，不得重复。 三、设计条件 1、建设地点（如图所示） 幼儿园位于某城市新建居住小区内，四周地块内均为住宅，基地平坦，地段情况如下图所示。 2、房间名称和使用面积 分项房间名称间数房间使用面积备注生活用房活动室660每班30人寝室660卫生间615衣帽储藏间69音体活动室1120服务用房医务保健室112隔离室18晨检室112办公室212会议室115传达值班室112教工厕所115贮藏室110供应用房厨房180消毒间110洗衣间112 3. 建筑标准 （1）层数：≤3层。 （2）层高：活动室、寝室≥3m 音体活动室3.6m~3.9m （3）耐火等级：二级 （4）抗震设防烈度：6度 （5）结构形式：框架结构 4.装修 （1）外墙：干粘石、外墙乳胶漆、面砖、石材、金属等。 （2）内墙：中等粉刷，卫生间贴防水瓷砖。 （3）楼地面：由设计者自定。 （4）门窗：木门，塑钢窗等，满足保温节能要求。 四、设计内容 1、底层平面图和楼层平面图（包括家具及空间划分、卫生间布置） 1:100 2、屋顶平面图（画出排水分区、纵横坡坡度、雨水管布置) 1:100 3、建筑主要立面图（两个） 1:100 4、建筑主要剖面图（要求剖到楼梯） 1:50或1:100 5、门窗明细表和设计说明 6、详图3~4个 1：10~1：50 五、图纸要求 绘图要求： 设计成果图用铅笔及计算机辅助设计绘制于1#或2#图纸上，图幅尺寸规范，图面布置均衡，标注完整，线型等级清晰，字体采用工程仿宋体，各种制图符号及字体大小符合制图规范。 1、平面图 （1）标注建筑纵横轴线（细点划分）及轴线编号 （2）标注建筑各部分尺寸 A、外墙：分三道尺寸，即 ?总尺寸（外包尺寸）—表示总长度和总进深； ?轴线尺寸 ?门窗洞口尺寸及墙段尺寸 B、内墙：标注墙厚尺寸（要表明墙与轴线的关系）、洞口位置大小。 C、标注墙上预留孔洞位置，孔底标高等。 D、层底室外踏步、台阶、散水等尺寸。 （3）标注各层标高及室外地坪标高，一般标在入口处或公共走道上，若房间或外廊地面低于同层标高时，要在该处注明高差尺寸。 （4）标注门窗编号，凡高、宽与形式均同者为同一编号，不同者另编一号门用M-1、M-2……表示，窗用C-1、C-2……表示；画出门的开启方式或方向。 （5）家具及设备布置（卫生间）。 （6）标注剖面图、详图的位置及索引编号，剖切线只能绘在底层平面图中。 （7）标注房间名称、图名及比例。 （8）楼梯间要求绘出踏步数、平台、栏杆扶手及上下行箭头方向。 （9）底层入口平面应表示散水、踏步、台阶、平台等位置、尺寸。 2、立面图 （1）表明建筑外形、门窗、雨篷、外廊或阳台及雨水管等的形式与位置。 （2）标注尺寸 A、总高：从室外地坪到屋顶高处； B、各层高度尺寸； C、门窗高度尺寸、标高； D、必要部位的标高，如门廊、雨篷等的标高。 （3）注明外墙材料及做法，饰面分格线，立面细部详图索引号。 （4）节点详图索引号。 （5）立面名称及比例，立面名称用所表示的立面的边轴线表示。 3、剖面图（应剖在门厅、楼梯间位置） （1）要表明建筑内外部位的高度关系，标三道尺寸： 第一道：建筑总高。 第二道：层间尺寸，楼地层标在面层表面；屋顶标在屋面板表面。当平屋面为结构找坡时要标出屋面坡度。 第三道：门窗洞及窗间尺寸。 （2）标注标高：包括楼地面、层高、室外地坪、门窗洞口、雨篷底及楼梯平台等处的标高。 （3）节点详图索引。 （4）楼地面、屋顶构造做法。 （5）剖面