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32发生在肺内的气体交换导学案
七年级下册第四单元 第三章 人体的呼吸
第二节 发生在肺内的气体交换
课型:新授 班级: 姓名:
【学习目标】:
1.说出气体交换的原理。
2.通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。
3.通过测量胸围差,概述肺与外界的气体交换过程。
【学习重难点】:
1.肺与外界的气体交换。2.肺泡与血液的气体交换。
3.通过模拟实验,找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。
【学习过程】:
一、自主学习(学习新知)
1、外界的空气经过 的处理后进入 ,在这里与 进行气体交换。其结果是血液中 气体减少, 气体增加。
2、 是呼吸系统的主要器官,它位于 内,左右各一个,左肺有 叶,右肺有 叶。每分钟呼吸 次。
3、胸廓横向的扩张和收缩,是肋间的肌肉 和 的结果。胸腔底部是 ,主要由肌肉组织构成。
4、在吸气时,膈肌收缩,膈顶部 ,使胸廓的上下径 。呼气时,膈肌 ,膈顶部回升,胸廓的上下径 。
5、当肋骨间的 和 收缩使得胸腔容积 时,肺便扩张,肺内的气体压力相应 ,于是外界气体就被吸入。当肋骨间的 和 舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内气压相应 ,于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。
6、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 组成,在呼吸时,空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着 的过程排出体外。
二、合作探究(小组讨论)
7、呼吸运动时胸廓容积是否发生变化?
8、呼吸运动时胸廓容积变化的原因。9、容积的变化与吸气和呼气有什么关系?
10、 气体是如何发生变化的?
11、气体是如何进行交换的?
三、小组交流(成果展示)
(针对探究问题,小组之间展示交流,并要求学生点评,教师适时补充)
四、拓展延伸(知识拓展)
12.人体内与呼吸有关的主要肌肉是( )
A.胸部的肌肉 B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉
13.当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )
A.收缩、舒张 B.舒??、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张
14、某人平静时的胸围长度是85厘米,尽力吸气后胸围长度是95厘米,尽力呼气后胸围的长度是83厘米,这个人的胸围差是( )
A 、2厘米 B、8里面 C、10厘米 D、12厘米
五、课堂小结(知识回顾)
1、
2、气体交换的原理: 扩散作用
①肺泡与血液的气体交换:肺泡————血液
②组织里的气体交换: 血液————组织细胞
六、随堂测试(知识巩固)
15、呼吸时气体膈肌、胸廓、肺内气压是如何变化的?
例:左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,回答下列问题。
1
2
3
4
(1)图中[1]代表 ,[2] 代表 ,[3] 代表 ,[4] 代表 。
(2)A图表示??? ??动作,B图表示? ??动作。
(3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ??,胸腔
容积 ?,肺随着?? ,肺内的气体压力相
应??? ??,气体便被吸入。
(4)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌??????,使胸腔容积? ??,肺随着?? ???,肺内的气体压力相应? ??,气体便被排出。
(3)A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
【课后反思】:
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