33浅谈在城市化进程中农村社区开展心理健康教育的重要性.doc

PAGE  PAGE 3 浅谈在城市化进程中农村社区开展心理健康教育的重要性 上海市闵行区华漕镇社区学校 王春梅 摘要：自改革开放以来，随着城市化进程的不断深入推进，农村地区的环境变化，给农民的心理带来了一定的冲击，他们找不到有效的途径来缓解矛盾，以至于矛盾冲突的恶化，对社会的和谐造成了不良的影响。农村建设的和谐发展是整个社会和谐发展的重要部分，需要通过农民自我心理的调节和心理健康教育活动的开展，使农民树立良好的心理素质和道德观念，加强维护社会和谐的责任感。 关键词：农村社区 心理健康 随着社会改革开放的深入，社会发展日趋迅猛，我们深切感受到农村生活水平的大幅度提高，与此同时我们的生活环境也在发生迅速转变，这是城市化进程即农民向城市转移的过程、是万众期待的进程。然而，传统生活和现代文明的激烈碰撞及多元文化的冲击，使社会发展不如预想中的和谐平顺。如何在提高城市化进程的同时促进社会和谐发展，而不是损害农民短期利益是迫在眉睫的事情，也是我们农村社区开展心理健康教育时要重点追求的目标。正如胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会的价值取向是公平与公正。构建和谐社会不仅需要良好的物质基础，同时要求深厚的精神文明基础，着重强调健康的心理状态。 在城市化进程中，虽然大部分农民表示支持国家工程，但由于种种内在或外在原因造成的利益分配不当、待遇不公平或不公正，部分居民在心理上无法接受这种结果，他们将责任全归咎于政府、推诿于他人。例如：在实际拆屋征地工作中，部分拆迁户之间盲目攀比、斤斤计较，在心理失衡的状态下就会做出失去理智的举动，造成社区乃至社会的不和谐。因而要实现农村城市化、农业现代化和农民市民化，有赖于我们先解决和磨合这些碰撞和冲击；而改善和解决这些心理问题，很大程度上要依靠农民自我心理的调节和全面系统的心理健康教育活动的开展，使农民树立良好的心理素质和道德观念，从身边小事做起加强维护社会和谐的责任感。所以我们必须高度重视社区心理健康建设，认真开展“心理健康进农村”活动，传播心理健康知识，帮助村民解决各类心理问题，把心理健康送到老百姓身边。 社区作为社会构成的基本元素；社区教育是建设和谐社会的必要条件。社区教育活动有助于达成人与人之间、人与自然之间的和谐以及个体自身的和谐。社区学校作为居民接受各类教育和参加社区活动的重要载体和平台，可以在这方面发挥积极作用。近年来，政府相关部门联合各类社区学校，根据当地社区和居民所需，开展了各类农民工培训，如：计算机、林业养护、物业管理等，在一定程度上解决了部分农民失去耕地后的择业需求。但再学习阶段，由于农民转市民的过程中工作、学习、生活环境的改变带给他们的心理冲击，并不能由此得到疏导和缓解（尤其对失地的老年人）；而部分社区学校对这方面的心理教育又不够重视，相关的心理健康教育课程也不够系统、针对性不强，有些地方甚至没有任何针对农民开设的心理咨询场所，无法解决农民的实际问题。 因此，社区教育应当将开展社区学校的心理健康教育活动，看做是自身重要任务之一，加强农民的心理健康教育，是社区学校义不容辞的责任。通过心理教育活动，帮助农民正确认识和提高个人素质、调适个人心理状态，在思想上顺利转变，从而更好地权衡生活、工作和学习中碰到的各类权益问题和处理各类人际关系，妥善解决在城市化进程中因利益调整而引发的各种社会矛盾，正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益、具体利益与根本利益的关系。这是农村社区教育的一项重要内容，是社会和谐发展的一个重要条件。应该如何有效有力地开展心理健康教育活动呢？我认为应该注重以下几个方面： 加大农村地区心理健康的宣传力度，丰富宣传内容 关于心理健康，不同类型居住地的人群认知程度各异。其实心理问题是一种非精神病性的心理和行为偏离状态，心理疾病是一种心理、行为障碍。调查显示：除近几年毕业的大学生和接受过专门的生理学、心理学以及高等教育的人群有较为正确的认识外，其他各类人群，对心理健康的认知程度均较浅。特别是文化层次相对较低的农民，对心理健康的认识普遍较少，对心理疾病不十分了解。 开展心理健康教育活动时，社区首先可以利用海报、板报、宣传栏、宣传册等书面形式，结合广播宣传，运用形象生动的实例帮助农民群众知道学习心理健康知识的重要性。同时还可以通过专业人士，设计一套针对农民心理的教育课程。有条件的社区，可以举办专题讲座、沙龙和影视欣赏等系列活动，组织农民了解基本的心理健康知识，带动他们的学习积极性。譬如通过“以我的优点你来说”的方式，结合正面教育与学员自我反省的方法，促进邻里关系，在相互理解的氛围中逐步消除不良的攀比心理；还可以给农民朋友们建起交流的平台，譬如谈谈在拆迁中碰到的不公