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美术标准电子教案3 人民美术出版社全册第二学期美术教案 小学美术
吉林省磐石市黑石小学标准电子教案
美术标准电子教案
课 题1、植物写生目的任务知识:通过植物线描写生,练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形象特征,用线描的形式把自己的感受表现出来。
能力:培养学生的观察、分析、造型能力。
情感:激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
1.重点:正确的观察方法和直接以线作画的能力。
2.难点:植物的结构与特征。重 点难 点教 具1、课前师生收集有关龙的图片、传说、生活用品、艺术品等。
2、制作多媒体课件。教 学 步 骤
一、导入
公园、 HYPERLINK /ShootPlace/LocationPhotoList.aspx?LocationID=100001457 \o 点击查看在植物园拍摄的照片 \t _blank 植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的色彩。
二、新课
1、提问:你认识这些植物吗?
它们叫什么名字?
它们有什么特征,有什么样的姿态?
你喜欢哪种植物?
你知道一些植物的寓意吗?
2、欣赏美术作品:
HYPERLINK /ShootPlace/LocationPhotoList.aspx?LocationID=100000241 \o 点击查看在中国拍摄的照片 \t _blank 中国画《君子兰》介绍作者
小朋友的线描画? 植物写生画
3、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态,培养正确的观察方法。引导学生先观察它们
教 学 步 骤
的全貌,说出它们的特征。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。
(1)、说一说,所观察的植物的生长特点。
(2)、不同角度的花和叶各有什么不同?
(3)、植物的前后关系如何表现?
五、学生作画、教师辅导
作业提示:认真观察植物的特征、姿态,用线描的方法写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。
六、小结、展示
展示优秀作业,并简评。
板书设计1、植物写生教学后记
图 例
吉林省磐石市黑石小学标准电子教??
美术标准电子教案
课 题2、巧用对称形目的任务知识:使学生掌握对称的规律,运用对称的规律。
能力:提高学生剪、贴的制作能力。
情感:在制作过程中体验生活的快乐,学会欣赏对称的美,增强学生的审美能力及热爱生活的情感。
重点:利用剪对称形的方法,制作一件小装饰品。
难点:具有创造性的制作。重 点难 点教 具1、课前师生收集有关龙的图片、传说、生活用品、艺术品等。
2、制作多媒体课件。教 学 步 骤
一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。
二、讲授新课
1、你知道在生活中有什么对称现象吗?给你什么样的感受?
2、介绍对称知识
教师:所谓对称,一般是指轴对称,即以对称形的中线为轴,将图形半侧旋转180度后左右完全重合。
提问:你发现蝴蝶有什么特点?
教师小结:同学们刚才深入观察研究,发现了蝴蝶的结构、外形、花纹、色彩,都是对称的。
教师:观察研究蝴蝶对称的特点后,我们再来观察这只具
有对称特点的蝴蝶,看看它给我们什么样的美感?
学生:具有平衡、稳定的美感。
教师:这就是对称的美。
3、制作一只蝴蝶:
1、选一张彩色纸对折后依折线处画出半只蝴蝶纹样。
2、依轮廓线剪下图形。
3、剪出蝴蝶的花纹。
4、整理。
教 学 步 骤
三、作业提示
1、教师:再回忆、想象一下,生活中有什么样的物品用对称的花纹装饰?
你能巧用对称形,把我们的生活装饰的更美吗?
2、作业提示:利用剪对称形的方法,制作一两件小装饰品。
四、学生创作,教师辅导。
五、小结
1、学生自评、互评。
2、选出优秀的作品,给予表扬。板书设计2、巧用对称形教学后记
图 例
吉林省磐石市黑石小学标准电子教案
美术标准电子教案
课 题3、放学了目的任务知识目标:通过这幅创作画,表现自己喜欢的课余生活,并使学生进一步掌握人物动作的画法。
能力目标:用绘画形式表现自己的想法,培养学生的创造性。
情感目标:培养学生热爱生活的美好情感。
重点:人体的各种动态特点。
难点:画面的构思和组织。重 点难 点教 具绘画用具教 学 步 骤
一、导入
启发同学谈:放学了,打铃了,小伙伴们放学后最喜欢去什么地方?
最爱干什么呢?
二、讲授新课
1、能模仿一下你参加的活动的动作吗?
请学生用速写的方式,画下同学的动作。教师可以示范,同学配合,用互相做模特的办法解决。
2、欣赏课本上的照片,讨论照片上的活动内容。
3、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。
4、欣赏
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