苏教版小学信息技术下册　修饰个人博客教学设计　.doc

修饰个人博客 教学目标： 1、学会设置博客名称、博客卷首语、个性化的博客模板。 2、会使用IE浏览器登录博客网站。 3、学会主动探究，通过设置具有个性化的博客名称、卷首语、模板等，体验成功的喜悦。 4、提高团结协作的意识，培养健康、高尚的审美观念。 5、通过阅读日志，增强与人交往的能力。 6、通过修饰个人博客，培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。 教具准备： 1、多媒体机房。 2、极域教学系统。 3、相关图片、课件。 教学重点与难点： 1．重点：学会发表日志，并修改个人博客模板。 2．难点：发表日志，理解模板的概念。 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入。 上节课，大家通过自己的努力建立了自己的个人博客。大家想不想把自己的博客装扮得更漂亮、更富有个性呢?今天，我们就一起来学习修饰个人博客。(揭示课题：修饰个人博客) 二、新授。 师：我们怎样才能把自己的博客变得与众不同呢?(学生分小组讨论并回答) 生回答：我们可以给博客起一个别致的名称。 (1)设置博客名称。 师：首先打开“中国少年雏鹰网”网站，输入用户名和密码，登录博客。 教师边讲解边演示：单击页面左侧窗格中的“我的博客”选项，进入“添加日志内容’页面。 接下来，单击“设置博客名称”选项，进入“设置博客”页面。在“博客名称”框中输入博客的名称，单击“提交”按钮。 讨论：小组交流各自博客的名称，讨论在命名时应注意哪些问题?(引导学生起一个有特色、健康文明的博客名称) 学生回答： ①设置博客名称时，名称字数限制在16个字内。 ②可根据自己的喜好，起一个富有个性特色的博客名称。 实践：设置一个别致的博客名称。 师：我们修饰个人博客的方法可多了，除了设置博客名称外，还可以通过设置博客卷首语来完成。下面我们就来学习设置博客卷首语。 (2)设置博客卷首语。 师：单击“设置博客卷首语”选项，输入卷首语后，单击“提交”按钮。 师：在输入卷首语时，同学们要注意有字数限制，不能超过250个字。为了让自己的博客富有个性，你们要多动脑筋，写出具有创新意识、充满童趣而又健康向上的卷首语，那???才会使你的博客更有特色。 实践：添加个性博客卷首语。 学生协作交流、互相评价。 、 师：大家在浏览自己发布的日志时，有没有发现你们的博客背景与教师的不同?在博 客中，我们把背景称为模板，同学们知道如何修改模板吗? 学生自主实践：小组协作完成博客模板的设置。 请表现好的学生进行演示：单击“设置博客模板”选项，进入“博客模板”页面。选择相应的模板，单击“提交”按钮。在“设置博客”页面中，单击“我的博客”选项，查看设置了模板的博客。 学生展示、交流装饰后的个人博客。 实践：找一篇自己喜欢的文章，发表在自己的博客上，并注明“转载”。 三、小结。 同学们，你们今天的收获可真大，一节课的时间已经修饰好了自己的个人博客，有些同学敢于大胆尝试，积极思考，从而修饰出了极具创意的博客，希望其他同学能借鉴他们的长处，课后再次修饰自己的个人博客。