苏科版八年级物理上物态变化知识梳理.doc

2.1物质的三态 温度的测量 形状 体积 固态 固定 固定 一、物质的三态 液态 不固定 固定 气态 不固定 不固定 原理：液体的热胀冷缩 单位：摄氏度－℃ 0℃： 规定 100℃： 1℃： 一、温度计 测量前：了解量程、分度值和零刻度线 测量时：玻璃泡与被测物体充分接触 待示数稳定后再读数 用法 读数时：仍需和被测物体接触 视线与温度计内液柱上表面相平 记录时：读数+单位 2.2汽化和液化 蒸发：吸热 汽化的方式 汽化要吸热 沸腾：吸热 蒸发 需要吸热，有致冷作用 1、蒸发的特点 只在液体表面发生 任何温度都能进行 是缓慢的汽化现象 液体的温度 2、影响蒸发快慢的因素 液体的表面积 液体表面空气流动的快慢 沸腾 沸腾前，吸收热量，温度不断上升 沸腾的规律 沸腾时，吸收热量，温度保持不变 达到沸点 沸腾的条件 继续吸热 重要实验：观察水的沸腾 观察重点：水的温度、水发出的声音、水中的气泡 温度/℃ 时间/min A B O 温度－时间图像 OA:沸腾前，气泡由大变小，声音较大 OB:沸腾时，气泡由小变大，声音较小 为了省时节能，可采取的措施： ①用热水代替冷水； ②适当减少水量； ③给烧杯加盖。 沸点 不同液体的沸点一般不同 沸点高低与液体表面气压有关 也需吸热，但不能降低环境温度，顾无致冷作用 5、沸腾的特点 在液体表面和内部同时发生 温度达到沸点才能发生 是一种剧烈的汽化现象 液化 气体液化的条件：降低温度 气体液化的途径 降低温度 压缩体积 物体之间吸热、放热的条件：两物体之间要有温度差。 三、小结 （汽化）（吸热） （液化）（放热） 液体 气体 （汽化）（吸热） （液化）（放热） 固 液 2.3熔化和凝固 一、转化图 二、图像 温度/℃ O 时间/min A 非晶体 温度/℃ 时间/min O A B C D E F 晶体 1、晶体???化规律： 2、非晶体熔化规律： OA：熔化前，固态，吸收热量，温度不断升高； OA：吸收热量，温度不断升高。 AB：熔化时，固液共存，吸收热量，温度保持不变； BC：熔化后，液态，再吸收热量，温度不断升高。 晶体凝固规律： CD：凝固前，液态，放出热量，温度不断降低； DE：凝固时，固液共存，放出热量，温度保持不变； EF：凝固后，固态，再放出热量，温度不断降低。 晶体： 熔化吸热 三、固体 固体熔化都要吸热 非晶体：熔化吸热 四、相关知识点 1、晶体与非晶体的区别：看有无固定的熔化温度，即是否有固定的熔点。 达到熔点 2、晶体熔化条件 继续吸热 达到凝固点 3、晶体凝固条件 熔点 沸点 固态 液态 气态 继续放热 4、吸放热的条件：要有温度差 5、冰水混合物的温度始终为0℃ 6、不同种类的晶体熔点一般不同，所以可根据熔点鉴别晶体种类。 7、温度与物质的状态（见右图） 温度低于熔点时，物质为固态； 温度高于熔点而低于沸点是，物质为液态； 温度高于沸点时，物质一般为气态。 2.4升华和凝华 （升华）（吸热） （凝华）（放热） 固 气 转化图 二、解释现象 1、一直冰冻的衣服也能晾干； 2、霜、雪、冰花、雾凇的形成； 3、一直冰冻的冰雕、雪人变小； 4、樟脑（卫生球）变小； 5、灯泡发黑； 6、冰棒上的霜 7、冰箱里的霜 8、霜前冷，雪后寒 2.5水循环 一、物态变化 1、物质从一种状态变为另一种状态的过程。 2、物态变化的过程伴随着能量的转移。 二、水循环（参考教材图2-39） 三、节约用水 1、随手关闭水源； 2、根据需要适量用水； 3、二次用水：淘米水浇花、洗澡水冲厕。 本章归纳 一、填写物态转化表 固 液 气 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 指导:如果说固体是最”硬”的，液体其次，气体是最”软”的，那么物体”变软”的过程 是 热的，”变硬”的过程是 热的; 固体分子间距是最小的,气体分子间距是最大的,那么物质分子间距变大的过程是 的 ,物质 分子间距变小的过程是 的. 关于白烟、白气、白雾 烧开水时冒的白烟实际是