(广东专用)高考化学一轮复习 第32讲 常见物质的制取课件 .ppt

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(广东专用)高考化学一轮复习 第32讲 常见物质的制取课件

6.某工厂用提取粗盐后的盐卤制备金属镁,其工艺流程如 下。下列推断不合理的是( )。 图 5-32-13 ··· * C.若在实验室进行操作①只需要漏斗和烧杯两种玻璃仪 器 D.操作②是蒸发浓缩、结晶 答案:C A.盐卤与石灰浆反应的离子方程式为:Mg2++Ca(OH)2 ===Mg(OH)2+Ca2+ B.为防止氯化镁水解,需在HCl气流中加热MgCl2·6H2O 制得无水MgCl2 * 题组三 综合制备实验 7 .某化学兴趣小组的同学用图5-32-10 所示实验装置 进行实验研究(图中 a、b、c 表示止水夹),请对其方案进行 完善或评价。 图 5-32-10 * (1)实验室将 B、C、E 相连后,以浓盐酸和________(填写 名称)为原料可制取 Cl2,为接下来研究氯气的化学性质做准备。 (2)利用实验室常用方法制取氯气,将 A、C、E 相连,在 丙中加入适量水,即可制得氯水。将所得氯水分为两份,进行 Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下: 实验序号 实验操作 现象 结论 Ⅰ 将氯水滴入品红溶液 品红溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性 Ⅱ 氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气泡产生 氯气与水反应的产物具有酸性 * 请你评价: 实验Ⅰ推出相应结论是否合理?____________。若不合理, 请说明理由(若合理,则无需填写此空):__________________。 实验Ⅱ推出相应的结论是否合理?________________若不 合理,请说明理由(若合理,无需填写此空):_______________。 Br-的还原性强弱。A 中反应的离子方程式为:______________, C 中应放入的试剂是____________。 (4)B、D、E 装置相连后,在 B 中盛装浓硝酸和铜片(放在 有孔塑料板上),可制得 NO2。欲用 D 装置验证 NO2 与水的反 应,其操作步骤为先关闭分液漏斗活塞和止水夹________,再 打开止水夹 c,使烧杯中的水进入试管丁的操作是___________。 (3)A、C、E相连,可设计一个简单的实验,以验证Cl-和 * (3) 答案:(1) 次氯酸钙(或其他合理答案) (2)不合理 没有事先证明干燥的氯气无漂白性 不合理 制取的氯气中含有 HCl 气体,HCl 溶于水后能与 碳酸氢钠反应产生气泡 KBr 溶 液(合理即可) (4)a、b 双手紧握(或微热)试管丁,使试管丁中气体与烧 杯中水接触,接触后即可引发烧杯中的水倒流入试管丁中(或其 他合理的答案) * 8.(2012 年全国高考)溴苯是一种化工原料,实验室合成溴 苯的装置示意图及有关数据如下: 项目 苯 溴 溴苯 密度/(g·cm-3) 0.88 3.10 1.50 沸点/℃ 80 59 156 水中溶解度 微溶 微溶 微溶 图 5-32-11 * 按下列合成步骤回答问题: (1)在 a 中加入15 mL 无水苯和少量铁屑。在 b 中小心加入 4.0 mL 液态溴。向 a 中滴入几滴溴,有白色烟雾产生,是因为 生成了______ 气体。继续滴加至液溴滴完。装置 d 的作用是 ____________。 (2)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯: ①向 a 中加入 10 mL 水,然后过滤除去未反应的铁屑; ②滤液依次用 10 mL 水、8 mL10%的 NaOH 溶液、10 mL 水洗涤,NaOH 溶液洗涤的作用是_____________________; * ③向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤, 加入氯化钙的目的是__________。 (3) 经以上分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为 ________,要进一步提纯,下列操作中必需的是______(填字 母)。 A.重结晶 B.过滤 C.蒸馏 D.萃取 (4)在该实验中,a 的容积最适合的是______(填字母)。 A.25 mL B.50 mL C.250 mL D.500 mL * 答案:(1)HBr 吸收 HBr 和 Br2 (2)②除去 HBr 和未反应的 Br2 ③干燥 (3)苯 C (4)B *   【例2】(2013年上海模拟)如图5-32-2所示,下列仪器和装置,用橡胶管经过简单连接,可制备并收集多种不同的气体(暂不考虑尾气吸收)。关于这些装置的连接,下列说法正确的是(  )。 图5-32-2 *   A.制备并收集C2H4,连接a→d→f   B.制备并收集NO2,连接a→c→f   C.制备并收集H2S,连接b→c→e   D.制备并收集NH3,

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