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(广东专用)高考物理一轮复习精讲 第3讲 重力 弹力 摩擦力
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[第3讲 重力 弹力 摩擦力]
一、单项选择题
1.如图K3-1所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是( )
图K3-1
A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用
B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变
C.推力方向和摩擦力方向相同
D.推力大小小于摩擦力
2.[2013·广州1月调研]质量为mA和mB的小球A、B与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接,如图K3-2所示,静止时,两弹簧伸长量分别为x1和x2,则( )
图K3-2
A.只要mA=mB,有x1=x2
B.只要mA>mB,有x1<x2
C.只要mA<mB,有x1<x2
D.只要不超出弹性限度,始终有x1>x2
3.[2013?长春模拟]如图K3-3所示为某新型夹砖机,它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起,大大提高了工作效率.已知某夹砖机能夹起质量为m的砖,两支“手臂”对砖产生的最大压力为Fmax(设最大静擦力等于滑动摩擦力),则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为( )
图K3-3
A.μ=eq \f(mg,Fmax) B.μ=eq \f(mg,2Fmax)
C.μ=eq \f(2mg,Fmax) D.μ=eq \f(Fmax,mg)
4.如图K3-4所示,倾角为θ的斜面C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则( )
图K3-4
A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力一定为零
C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左
D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
5.如图K3-5所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为1000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一弹簧测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,弹簧测力计读数不可能为( )
图K3-5
A.10 N B.20 N
C.40 N D.60 N
6.如图K3-6所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B.A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.A、B均处于静止状态,下列说??中正确的是( )
图K3-6
A.B受到向左的摩擦力
B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右
D.地面对A没有摩擦力
7.[2013?安徽师大摸底]如图K3-7所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )
图K3-7
A.A,B间没有静摩擦力
B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θ
D.A与B间的动摩擦因数为tan θ
二、双项选择题
8.[2014·珠海一中月考]在水平力F作用下,重为G的物体沿墙壁匀速下滑,如图K3-8所示.若物体与墙之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为( )
图K3-8
A.μF B.μF+G
C.G D.eq \r(F2+G2)
9.如图K3-9所示,A、B两个物体的重力分别是GA=3 N、GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是( )
图K3-9
A.1 N、6 N
B.5 N、6 N
C.1 N、2 N
D.5 N、2 N
10.如图K3-10所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则( )
图K3-10
A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当Fμ2(m+M)g时,长木板便开始运动
D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动
11.如图K3-11所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F通过球心,下列说法正确的是( )
图K3-11
A.球一定受墙的弹力且水平向左
B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
12.[2013?山东青州模拟]某同学用传感器来探究摩擦力,他将传感器接入数据采集器,再连接到计算机上;将一质量m=3.75 kg的木块置于水平桌面
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