(教师用书)高中数学 4.1.2 利用二分法求方程的近似解同步课时训练 北师大版必修1.doc

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(教师用书)高中数学 4.1.2 利用二分法求方程的近似解同步课时训练 北师大版必修1

PAGE  【世纪金榜】(教师用书)2014高中数学 4.1.2 利用二分法求方程的近似解同步课时训练 北师大版必修1 (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共16分) 1.用二分法求如图所示函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是( ) (A)x1 (B)x2 (C)x3 (D)x4 2.(2012·龙岩高一检测)已知f(x)唯一的零点在区间(1,3)、(1,4)、(1,5)内,那么下列说法错误的是( ) (A)函数f(x)在(1,2)或[2,3)内有零点 (B)函数f(x)在(3,5)内无零点 (C)函数f(x)在(2,5)内有零点 (D)函数f(x)在(2,4)内不一定有零点 3.(2012·张家界高一检测)设f(x)=3x+3x-8,用二分法求方程3x+3x-8=0在 x∈(1,2)内近似解的过程中得f(1)0,f(1.5)0,f(1.25)0,则方程的根落在区间( ) (A)(1,1.25) (B)(1.25,1.5) (C)(1.5,2) (D)不能确定 4.(易错题)已知f(x)=-lnx在区间(1,2)内有一个零点x0,若用二分法求x0的近似值(精度为0.1),则一般需要将区间等分的次数为( ) (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 二、填空题(每小题4分,共8分) 5.用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]内的实根,取区间中点x0=2.5,那么下一个有根区间是___________. 6.(2012·杭州高一检测)某同学在借助计算器求“方程lgx=2-x的近似解(精度为0.1)”时,设f(x)=lgx+x-2,算得f(1)0,f(2)0.在以下过程中,使用“二分法”又取了4个x的值,计算了其函数值的正负,并得出判断:方程的近似解为x=1.8,那么他所取的x的4个值中最后一个值是__________. 三、解答题(每小题8分,共16分) 7.求函数f(x)=x2-5的负零点的近似值(精度为0.1). 8.在16枚崭新的金币中,混入了一枚外表与它们完全相同的假币(真币重量大于假币重量),现在只有一台天平,请问:如何才能发现这枚假币? 【挑战能力】 (10分)有一块边长为30 cm的正方形铁皮,将其四个角各截去一个边长为x cm的小正方形,然后折成一个无盖的盒子,如果要做成一个容积是1 200 cm3的无盖盒子,那么截去的小正方形的边长x是多少cm(精度为0.1 cm)? 答案解析 1.【解析】选C.函数f(x)在x3处的零点其左右两侧的函数值的符号相同,故选C. 2.【解析】选C.由二分法及零点存在性定理可知,f(x)在(1,3)内必存在零点,但(2,5)内不一定有零点, 结合A、B、C、D四个选项可知C错误. 3.【解析】选B.由f(1)0,f(1.5)0,f(1.25)0及二分法的原理,可知第1次零点落在区间(1,1.5)内,第2次零点落在区间(1.25,1.5)内. 4.【解题指南】只要满足0.1便可. 【解析】选B.由求解方程近似解的步骤可知需将区间等分4次. 【误区警示】本题在求解过程中常常因不理解二分法的优越性(每次减小一半区间),而无从下手,导致不会解答此题. 5.【解析】设f(x)=x3-2x-5,由计算器可算得f(2)=-1,f(3)=16,f(2.5)=5.625,f(2)·f(2.5)0,所以下一个有根区间是[2,2.5]. 答案:[2,2.5] 6.【解析】已知f(1)0,f(2)0,经计算f()0,f()0,f()0, ∴四个值中的最后一个值为==1.812 5. 答案:1.812 5 7.【解析】由于f(-2)=-10, f(-3)=40, 故取区间[-3,-2]作为计算的初始区间,用二分法逐次计算,列表如下: 由于|-2.25-(-2.187 5)|=0.062 50.1, 所以函数的一个负零点的近似值可取-2.2. 【举一反三】借助计算器或计算机,用二分法求方程2x-x2=0在区间(-1,0)内的实数解(精度为0.01). 【解析】令f(x)=2x-x2,∵f(-1)=2-1-(-1)2=-0,f(0)=10,∴方程f(x)=0在区间(-1,0)内有一个零点. 取区间(-1,0)的中点x1=-0.5,用计算器可算得f(-0.5)≈0.460.因为 f(-1)·f(-0.5)0,所以x0∈(-1,-0.5). 再取(-1,-0.5)的中点x2=-0.75,用计算器可算得f(-0.75)≈0.030.因为f(-1)·f(-0.75)0,所以x0∈(-1,-0.75). 同理,可得x0∈(-0.875,-0.75),x0∈(-0.812 5,-0.75),x0∈

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