Sat,Apr1205845CST2000-瑞芳高工.doc

PAGE 17 PAGE 19 國立瑞芳高工國文科教學專題研究 邱寶惠 老師 語言學 Lakoff 隱喻理論之探討及其實踐 目錄 前言  TOC \o 1-3 一、Lakoff 的隱喻理論之大要與限制 3 （一）隱喻的定義與限制性  PAGEREF _Toc489991088 \h 3 （二）隱喻的分類  PAGEREF _Toc489991089 \h 6 二、常規隱喻的文化意涵……………………………………………………………………9 （一）時間如流水之隱喻…………………………………………………………………….9 １．時間的消逝＝水流之快速  PAGEREF _Toc489991090 \h 9 ２．隱喻的引申：人在時間流裡的沉浮（消極）與掌舵（積極）  PAGEREF _Toc489991091 \h 10 ３．水的物理現象  PAGEREF _Toc489991092 \h 10 ４．水的其他物理現象  PAGEREF _Toc489991093 \h 11 三、非常規隱喻在相似的經驗下亦可能漸漸常規化  PAGEREF _Toc489991094 \h 13 （一）衣如人生之喻… 13 （二）非常規隱喻的中西巧合：以履歷表寫人生……………………………..…….. PAGEREF _Toc489991095 \h 16 四、結論……………  PAGEREF _Toc489991096 \h 18 參考書目  PAGEREF _Toc489991097 \h 19 一、一般論著……  PAGEREF _Toc489991098 \h 19 二、期刊論文  PAGEREF _Toc489991099 \h 19 二、網路資源……  PAGEREF _Toc489991100 \h 19  語言學 Lakoff 隱喻理論之探討及其實踐 國文科 邱寶惠老師 前言 　　隱喻（metaphor），這個迷人的課題，近年來除了往昔的修辭學家與哲學家，更引起語言與人類學家的廣泛討論。觀現今所見的相關論述：黃宣範的＜隱喻的認知基礎＞ 黃宣範 ,＜隱喻的認知基礎＞，《中外文學》，民62.10 頁9-19。 並未能清楚說明其命題：雖指出了解隱喻要透過其用語特定的約定成俗；看出隱喻述語的原意用法與隱喻用法之間的關係，與了解隱喻使用者對隱喻所持的態度才能掌握隱喻等見解 同上，頁１２。 ，更主張隱喻不同於明喻。但另一方面以大多數的人無法了解隱喻，而對可以理解的隱喻之??涵，引述並無一致的看法的多家理論，末以好的隱喻是心智的結晶作為結束。其行文紊亂，頗乏條理脈絡。 趙艷芳的＜語言的隱喻認知結構--《我們賴以生存的隱喻》評介＞ 《外語教學與研究》， 1995年第003期 總第103期， pp.67-72。 ，以說明其書之語言和思維的隱喻概念體系、其隱喻認知方式對當前語言理論的影響二方面作介紹，認為Lakoff的理論為認知語言學的發展奠定了堅實的基礎，文中全加以肯定而無批評。 張敏在《認知語言學與漢語名詞短語》的第二章＜認知語言學的經驗基礎＞中，由範疇化問題導引到第二節的＜概念隱喻和隱喻概念系統＞ 北京：中國社會科學出版社，1998.8，頁90-102。 與其後的＜意象和意象圖式＞ 同上,頁112-126 ，全面介紹Lakoff 的隱喻的理論，以說明其提出的隱喻之類型以及此理論之貢獻。 林書武的＜國外隱喻研究綜述＞中，以是否存在比喻性語言跟非隱喻性語這的區別為主線，綜合考察了國外隱喻研究。著重介紹國外學者對隱喻成因、兩部分結構的分析，並說明其認知功能，對Lakoff的隱喻研究及其創新，持贊成觀點加以介紹 林書武，＜國外隱喻研究綜觀＞，《外語教學與研究》，1997年第001期，總第109期 ，pp.11－19。 。認為Lakoff強調隱喻的作用，正是著重說明人腦(想象與推理)在語義形成過程中的作用。指出語義的基礎，不是客觀的真值條件，而是說話人對於情景的構建 同上,頁17。 。 Beardsley, Monroe C.原著、劉君祖翻譯的＜論隱喻＞ 《中國文化月刊》，52期 民73.02 頁23-35。 ，探詩了隱喻在認知方面的特性，如隱喻的四大理論：情緒、比較、圖象、與言辭對反理論，對各理論之限制皆有所見，而較肯定圖象理論的主張。再者，討論了隱喻在認知上所扮演的角色及其使用時易產生的危機，進而道出避免隱喻危機的方法。且舉諸家之說認為隱喻是一種思考的方式。末列述因隱喻而起爭論的領域：如心靈、宗教、科學哲學、本體論等，對諸多觀點皆有所評。 霍克斯著的《論隱喻》高丙中譯，北京：昆侖，1992，一版。 ，分三方面將西方隱喻觀的演變