《临床实习带教计划》2015北部五官科实习护生带教计划-本科.docVIP

上海交通大学附属第一人民医院 全日制本科学生 临床实习带教计划 科室： 9F五官科 带教老师： 吴霏霏 实习周数： 8周 2015年4月制 一、教学目标 1．总目标 掌握基础护理操作（麻醉床、测血压、静脉输液等操作）和专科护理操作（鼻腔冲洗、心肺复苏、鼻饲、心电监护仪使用）。 掌握五官科的环境及各种常用医疗仪器的使用和监测，掌握五官科各项规章制度及一般护理常规。掌握五官科常用药物的作用。 熟悉耳鼻喉头颈外科常见病的诊断、治疗原则、术前术后护理要点及健康宣教，培养应急突发事件的应对处理和协同配合能力。 了解耳鼻喉头颈外科常见疾病的病理、原理、新技术、新发展。 2．分目标（突出专科内容，注明理论和技能） 基础护理 理论：无菌操作原则，身份识别制度，手术转运交接，输血不良反应。 技能： 备用床、麻醉床、测血压、测血糖、静脉输液、皮内注射等。 专科护理 理论：鼻部疾病、耳部疾病、咽喉部、头颈部疾病等相关理论及手术前后护理要点及健康宣教。 技能：口腔护理、鼻饲、鼻腔冲洗、引流管引流、心电监护仪使用等。 二、具体教学计划（详见附表） 三、考核评价方法 1．出科理论考试 2．出科个案考试 3．基础及专科操作考试 4．临床实习综合表现 __五官科__ 科室实习护生带教计划（第一周） 本周教学总体目标： 了解科内规章制度，熟悉科内格局及病室环境，掌握物品摆放位置； 熟悉科内收治病人的基本要求、收治流程 掌握各项基础护理操作规程，一般外科护理常规。本周教学计划具体安排： 预期目标： 尽快熟悉病区环境，掌握一般外科护理常规，了解科内规章制度及各班职责；能独立完成患者入院宣教。 具体教学内容： 热情接待，介绍病区环境，各物品放置。 安排一次小讲课：明确规章制度，上班及交班要求，做好入科宣教。 介绍科内常规病种分类、病房设置、管辖范围、相关指导老师。 说明整体实习计划以及实习任务，安排病区包管床位，准备个案护理。 掌握无菌操作原则及重视三查七对，并应用于实践中。 介绍科内收治新病人的流程、顺序、要求，独立完成患者的入院宣教。 每周一次晨间提问：基础护理。 教学效果评价： 护生能够快速进入实习状态，遵守各项规章制度，熟悉病区环境；掌握无菌原则及三查七对并树立意识；能够了解一般护理常规，独立完成患者的入院宣教。 __五官科__ 科室实习护生带教计划（第二周） 本周教学总体目标： 要求学生进入中夜班的工作状态,一对一的带教,熟悉中夜班工作流程。 指导护生根据分管床位进行整体护理的病种选择及采集 巩固基础操作及理论知识，每周一次晨间提问。 通过小讲课，使护生掌握一般外科常规围手术期护理。本周教学计划具体安排： 预期目标： 熟悉中夜班岗位职责及工作流程；学会整体护理的病案采集及与患者交流沟通方法；熟练完成基础护理操作，掌握一般外科围手术期护理。 具体教学内容： 介绍中夜班工作流程、规章制度及要求，安排第一轮中夜班一次。 掌握基础操作：备用床、麻醉床、测量生命体征、测血压、测血糖等。 完成一次小讲课：外科常规围手术期护理。 安排床位，指导护理个案病史采集及书写，学会与患者沟通。 在指导老师辅导下完成新病人入院病史采集及评估、PDA的使用方法。 每周一次晨间提问：专科护理。 教学效果评价： 熟悉中夜班的各班职责及工作流程；熟练掌握基础操作，巩固基础知识；了解外科常规围手术期护理；开始进行护理个案的采集工作。__五官科__ 科室实习护生带教计划（第三周） 本周教学总体目标： 通过理论讲授，使护生掌握耳部疾病的术前后护理要点。 巩固基础操作及理论知识。 参与一次主任或副主任医师查房。本周教学计划具体安排： 预期目标： 掌握不同疾病患者的相关护理要点，有针对性地完成疾病健康宣教；巩固基础护理操作。 具体教学内容： 完成一次小讲课：耳部疾病的术前术后护理要点。 学习评估耳部疾病患者的心理状态，进行健康宣教。 进一步加强三查七对，巩固相关基础操作。 掌握基础护理操作，如口腔护理、会阴护理、雾化吸入等。 安排参与一次晨间跟随主任或副主任医师查房。 每周一次晨间提问：基础护理。 安排第一轮中夜班一次。 教学效果评价： 可以掌握五官科耳部疾病的术前术后护理要点，并对不同疾病患者进行健康宣教；加强了三查七对原则，巩固基础操作。__五官科__科室实习护生带教计划（第四周） 本周教学总体目标： 完成第一份整体护理作业，并讲解修改； 通过授课，熟悉鼻部手术的围手术期护理； 示教专科操作，掌握专科操作要点及注意事项。 开展第一次公休座谈会，做实习中期小结，师生双向反馈。本周教学计划具体安排： 预期目标： 完成第一份整体护理作业；熟悉鼻部手术的围手术期护理；掌握专科操作要点及注意事项；做实习半阶段工作总结，并讨论。 具体教