《临床实习带教计划》北部泌尿外科16F本科带教计划-2015.docVIP

上海交通大学附属第一人民医院 本科临床实习带教计划 临床科室： 泌尿外科16F 带教老师： 唐修瑞 实习周数： 8周 一、教学目标 1．总目标 熟悉泌尿外科的环境及规章制度，掌握泌尿外科常见疾病的护理，结合临床病例进行授课。了解先进输液工具的临床运用 完成基础护理及专科护理的示教和指导，并进行考核，加强临床实践 完成整体护理考核（护理体检的示教，加强健康宣教，学会系统了解患者的病情观察，有效的沟通，提出相关的护理问题及护理措施） 2．分目标（突出专科内容，理论和技能） 基础护理 理论：各种基础护理的相关理论知识 技能：各类注射（掌握静脉留置针使用）、氧气吸入、口腔护理、备用床 专科护理 理论：泌尿外科相关疾病护理；各类检查、常见标本正确留取；免疫抑制剂药的主要毒副作用及其护理；常见疾病的病理特征，治疗要点，互利原则；常见手术的围手术期的互利原则，护理措施及健康宣教（PCNL,URL,TVT,TURBT等） 技能：尿液检查（尿常规，中段尿培养），膀胱冲洗，免疫抑制剂浓度的测定。 二、具体教学计划（详见附表） 三、考核评价方法 1．平时：70% 2．出科理论考试：15% 3. 专科操作： 15% 泌尿外科16F 科室实习护生带教计划（第一周） 本周教学总体目标： 通过介绍病区环境、规章制度等使护生尽快适应工作环境与自身角色的转变，增加自信心，为实习工作打好基础，从而早日进入工作状态。 让护生熟悉病区环境，了解科室护理常规，熟悉带教及指导老师；进行基础护理操作的复习及示教，结合临床进行实践；泌尿外科常见疾病及检查的相关知识的授课。本周教学计划具体安排： 预期目标： 熟悉病区环境和各项工作规章制度和职责，巩固基础理论知识，加强无菌概念。护生熟悉病房的分布、常用物品的放置、带教老师及指导老师分管床位情况及整体护理实施情况；掌握基础护理操作；了解常见疾病及相关护理知识。 具体教学内容： 详细介绍病区环境，有关规章制度，病区相关的人员及各班岗位职责。 告知在本科室实习期间需要完成的任务，并合理的进行分配。 指导护生逐步熟悉泌尿外科护理常规，掌握与患者的沟通技巧，在带教老师的指导下参与病区工作。 进入病房，根据分管床位实施整体护理。 强调授课：《护生应知应会》；授课：泌尿外科常见症状及检查。 巩固基础操作：备用床、有人床更换床单位、测T、P、R、BP等。指导护生在操作时注重“以人为本”，关注实施操作前的评估和计划。 教学效果评价： 护生熟悉本病区环境和各项工作规章制度和职责，熟悉泌尿外科护理常规，明确实习任务，并能掌握输血的相关制度，基础理论知识及无菌技术得到巩固复习。 泌尿外科16F 科室实习护生带教计划（第二周） 本周教学总体目标： 掌握常见化验检查，专科检查的相关护理。根据分管床位开始实施整体护理，注重“以人为本”，指导护生注重按护理程序的工作模式“评估、诊断、计划、实施，评价”的顺序来展开护理。本周教学计划具体安排： 预期目标： 熟悉护理文件书写要求，正确应用PDA，掌握出入院护理流程。开展整体护理，主动与患者交流沟通。熟悉常规检验、检查方法及相关宣教。继续巩固基础知识和操作。 具体教学内容： 向护生讲授护理文件的书写规范要求，PDA使用方法。指导出入院护理流程，并给予实习机会。 分管床位准备整体护理措施，从患者入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，进入护士角色，不断加深对整体护理的认识。 安排护生每周至少一次跟随医疗（主任）查房 理论授课：泌尿外科常用治疗与护理，介绍泌尿外科常用检查、检验方法及护理配合。操作示教：会阴护理。 加强基础护理操作：协助卧床患者翻身、口腔护理、会阴护理等。 进行基础护理操作考核。 重点提问查对制度、各班职责及各类物品的消毒方法。 教学效果评价： 开展整体护理，护生对于整体护理有了初步的认识和了解，主动与患者交流沟通。熟悉护理文件书写要求。熟悉常规检验、检查方法。继续巩固基础知识和操作。 泌尿外科16F 科室实习护生带教计划（第三周） 本周教学总体目标： 通过老师“放手不放眼”的指导，护生能积极投入到病区的临床工作中。关注护生的自身安全防护教育，熟悉泌尿外科常用药物的注意事项。陆续开始轮翻中夜班。本周教学计划具体安排： 预期目标： 熟悉病区常见疾病的相关理论知识（泌尿系结石，压力性尿失禁，膀胱肿瘤等），了解常用药物的药理作用，使用方法，护理要点。跟进整体护理的实施，及时纠正不规范的护理操作。 具体教学内容： 讲授泌尿外科常见疾病的相关理论知识：临床表现、常用检查、治疗及护理重点。 讲授泌尿外科常用药物的相关知识，废弃物规范处理等。 示教引流袋的更换，引流液的处理，引流液的