《临床实习带教计划》消化科带教计划-本科.docVIP

PAGE  PAGE 15  上海交通大学附属第一人民医院 临床实习带教计划 临床科室：_______ 带教老师：_______ 实习时间：_______ 实习周数：_______ 2015年3月制 一、教学目标 1．总目标 完成基础护理及专科护理的示教及考核，加强临床实践 消化科常见疾病结合临床病例进行授课。 (3) 完成整体护理考核（护理体检的示教，加强健康宣教，学会系统了解患者的病情观察，提出相关的护理问题及护理措施) 2．分目标（突出专科内容，注明理论和技能） 基础护理 理论：各种基础护理的相关理论知识 技能：各类注射（掌握静脉留置针使用）口腔护理 鼻饲 灌肠 备用床等 专科护理 理论：消化系统相关疾病护理 ,各类检查手术术前术后护理（ERCP ,ESD POME）术后并发症的观察，常用药物的作用 三??管的使用注意点及方法 技能：鼻胆管护理 三腔护理 PICC的维护 观摩：胃肠镜检查及手术的观摩 PICC穿刺的观摩 二、具体教学计划（详见附表） 三、考核评价方法 1．平时：70% 2．出科理论考试：15% 3．专科操作项目：15% _消化科“_______护理本科生”实习带教计划（第一周） 本周教学总体目标： 1熟悉环境，了解相关制度 ，掌握消化科工作程序 2进行基础护理操作的复习回顾，结合临床进行实践 3消化科常用药物及消化科的特殊用药的相关知识的授课本周教学计划具体安排： 预期目标： 1能独立完成各项基础护理 2很快熟悉环境及各项规章制度，了解科室的工作程序 3认识各种口服药物，并掌握常用药物的使用方法，作用及药物不良反应 4学习掌握所有无针系统的输液工具的认知及应用。 5 学会使用移动护理 具体教学内容： 1进行入科教育，包括环境介绍，制度介绍，工作要求等 2基础护理操作的示教：特别加强静脉留置针，静脉采血，鼻饲，灌肠的操作示范。带领学生进行实际操作并进行基础护理考核。 3消化科常用药物的讲课:(1)口服药物（按疾病进行分类讲解并用实物让学生进行认知，了解药物的作用及服用方法，服用时间及注意点）(2)静脉药物（以实物让学生认知，了解药物的作用，使用方法作用及配伍禁忌） 消化科的特殊药物（生长抑素 口服凝血酶 施他宁的使用方法作用及注意点，以实物加深印象） 4消化科完全使用无针系统进行输液，讲解输液新进展，根据病情及患者情况学会合理选择和应用输液工具。 5 能使用移动护理进行简单的护理文件书写。 （3）教学效果评价 _消化科“______护理本科生”实习带教计划（第二周） 本周教学总体目标： 1安排学生中夜班，了解工作程序及内容 2小讲课：肝硬化，上消化道出血，肝性脑病 3健康宣教：肝硬化患者的健康教育 4 PICC的维护及示教 5 继续熟练掌握移动护理的使用本周教学计划具体安排： 预期目标： 1学生进行中夜班的安排，了解夜间工作程序，能顺利完成 2安排学生分管病床，开始学会与患者沟通，了解疾病同时能发现护理问题，学着制定护理计划 3能结合临床病例了解肝硬化疾病的相关知识，并进行授课 4每人完成PICC换药一次 5完成一份新病人的病史采集，学会使用移动护理收治新病人。 具体教学内容： 1 PICC换药示教，PICC维护的意义及并发症的处理，PICC穿刺的参观。 2肝硬化疾病的授课(概念，病因，临床表现 治疗，护理及并发症） 肝硬化患者的临床表现可结合临床实际病例，观察蜘蛛痣，肝掌，腹水 并发症：着重讲解肝硬化引起的上消化出血，诱因，治疗及护理要点，与其他消化道出血的区分。肝性脑病：诱因，临床表现，治疗及护理要点。 腹水患者的护理。 3 健康宣教：肝硬化患者的健康教育，让学生与病患直接沟通交流，通过对患者的饮食，锻炼，药物及心理各方面进行宣教。将会患者如何做好家庭保健护理，特别是患者家属对于疾病失代偿期的表现的指导，教会患者及家属简单的判断肝性脑病的方法。整个教学过程在患者处完成，让学生与患者及家属交流，带教老师做及时的补充加深印象。 4给学生安排床位，6张床位包含不同的疾病，让学生自己先与病人接触，与责任护士一起完成该患者的相关治疗及护理，相关宣教，让学生学会全程了解患者疾病发展过程，了解责任制护理的方法。 5简单的文件书写的教学：新病人的收治，电子护理记录单的使用。 教学效果评价： _消化科室“______护理本科生”实习带教计划（第三周） 本周教学总体目标： 1 了解急性胰腺炎的相关理论知识 2 一般护理体