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钱学森课件十.ppt

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钱学森课件十

刘敬智 始终眷恋着祖国 ;钱学深,中国人的骄傲!;江泽民在授奖仪式上致词,高度评价了钱学森对我国科技事业做出的贡献。;; ;(2)请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象 ;线索清楚,脉络分明。 ;拜师求学,成绩优异;二 、创业辉煌;决心回国;;品味语句 ;1、这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。” 写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用?如果把引用的话改成客观叙述,你认为好不好?为什么?; 美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时,也反衬了钱学森眷念祖国的深情。 如果改为客观叙述不好。那样不能形象地说明钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位,也不如引用原话显得真实可信。 ;钱学森受到哪些阻挠和迫害?;3、1955年6月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的呼声。; 20世纪50年代,海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策,义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮;今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。你知道哪些,介绍给同学。 ;说说句子中加横线词语的作用。 ①他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。 ②就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。;③周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国 ;③周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。 ①更突出了钱学森高尚的爱国情操。 ?②表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。 ?③体现了周总理和党中央对钱学森回国一事??高度重视。

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