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新人教8上数学整式的加减3
整式的加减;一. 教材分析;1.教材的地位和作用：
整式的加减是整式运算的基础,它是代数运算的根基, 贯穿着初中代数的学习。;二、目标分析;三.过程分析（合并同类项）;三.过程分析;三.过程分析;说出多项式的各项：;说出下列多项式中的同类项：;下列各组单项式是不是同类项:;第二环节：新课探索;第二环节：新课探索;第二环节：新课探索;第二环节：新课探索;第二环节：新课探索;第二环节：新课探索;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习;第四环节：拓展练习;第四环节：拓展练习;合并同类项;三.过程分析（去括号）;三.过程分析（去括号）;;;;;;;;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习;第三环节：基础练习;第四环节：拓展练习;第四环节：拓展练习;去括号法则; 1、教学方法
本节课采用发现尝试法，通过精心设计引例、动画演示，???导学生相互交流、讨论，进而发现问题，解决问题。充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与意识、民主意识与合作意识，为学生营造一个良好的学习氛围。
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