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作业触摸春天(朱习红)
触 摸 春 天;穿梭 流畅 合拢 扑腾 悄然
飞翔 权利 瞬间 弧线 曲线
花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅
磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确 ; 1、安静创造了什么奇迹?
她为什么能创造出这样的奇迹?
2、这奇迹打动了你,打动
了我,更打动了作者,能谈谈
哪些地方让你感动?; 3、你怎样理解“谁都有生活
的权利,谁都可以创造一个属于
自己的缤纷世界。” ?
; 我会读:
安静的手指悄然合拢,竟然
拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神
奇的灵性抓住了。
; 此刻安静的心上,一定划
过一条美丽的弧线!蝴蝶在她
八岁的人生划过一道极其优美
的曲线,述说着飞翔的概念。; 许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。;我会介绍:;我们生活得很精彩;再见
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