哲学第四、五课复习（文科）.ppt

2015届高考一轮复习——《生活与哲学》;;;辩 证 唯 物 论 基本原理;1．物质的概念　　（1）物质;（2）物质与具体的物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 （共性与个性关系）　;2.世界的物质性;（3）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性;1、李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴涵的辩证唯物论道理是（ ） A．事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题 B．物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 D．自然界和人类社会的存在和发展是客观的;2、4G网络是集3G与WLAN于一体，并能够快速传输数据、高质量、音频、视频和图像等。4G传输速率比目前的家用宽带ADSL(4兆)快20倍，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。从哲学角度看，4G通讯的出现（ ） A. 是对规律的利用和改造 B. 是来自对客观事物的利用 C. 表明运动是物质的唯一特性 D. 表明创造性思维是科技创新的源泉;（1）哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。;（3）绝对运动与相对静止;③绝对运动与相对静止的统一：物质世界既是绝对运动的，又是相对静止的，是绝对运动和相对静止的统一。 　　 反对错误倾向：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 ④方法论：既要承认事物的绝对运动，也要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。;1、在西方，芝诺提出了“飞矢不动”的理论，迷惑了很多人。下列对芝诺的“飞矢不动”说法评价正确的是（ ） ①承认了事物包含相对静止的一面 ②承认了事物处于绝对运动之中 ③认为飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势 ④陷入了形而上学的不变论 A．①② B．②③ C．①④ D．③④;2、对下列成语、俗语或诗句的哲学寓意理解正确的是（ ） ①寄言持重者，微物莫全轻——量变与质变的辩证关系　 ②流水不腐，户枢不蠹——物质是运动的载体 ③入山问樵，入水问渔——意识活动有利于人的实践活动顺利开展　 ④促进我国经济健康发展，需要发挥市场经济的决定性作用，也要搞好政府的宏观调控作用—--两点论与重点论的统一 A．①② B．③④ C．①④ D．②③;3、每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明（ ） ①量变是质变的必要准备 ②质变是量变的必然结果 ③静止是一种特殊的运动 ④物质是运动的物质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④;4、狄德罗曾说过：“生命，就是一连串的作用和反作用。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，就以分子的方式作用与反作用”。这句话揭示了（ ） A．矛盾的主要方面和次主要方面 B．矛盾的普遍性和特殊性 C．矛盾的普遍性和运动的绝对性 D．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的;4、物质运动的规律;（2）规律的客观性和普遍性;（3）人可以认识和利用规律 规律是客观的、普遍的，但人们在规律面前不是无能为力的，规律是可以认识和把握的，人们能够在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，造福人类。人们对规律的利用体现在两方面： 　　 ①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。如“草船借箭”、“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把人造卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的的典型事例。 ②根据规律发生作用的条件和形式利用规律主要表现为人们发挥主观能动性，创造有利于规律发挥积极作用的条件和形式，限制规律发挥消极作用的条件和形式。;（4）规律客观性与人的主观能动性辩证关系原理;1、一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家必威体育精装版研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明（ ） ①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的 ②人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福人类 ③只有认识规律，才能