2.2平方根（第2课时）演示文稿[定稿].ppt

2. 平方根(第2课时);2.我们已经学习过哪些运算？它们中互为 逆运算的是什么？;已知折叠着的正方形ABCD面积为1，则边长为_____.将它展开面积变为原来的2倍，那么它的边长为______.若面积变为原来的3倍，则边长为______.若面积变为原来的n倍，则边长为_____. ; 3的平方等于9，那么9的算术平方根是___ 的平方等于 ，那么 的算术平方 根是____; 展厅的地面为正方形，其面积49平方米， 则边长_____米;( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =-4; 一般地，如果一个数的平方等于a，那么 这个数叫做a 的平方根或二次方根.而把正 的平方根叫算术平方根.; 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. （a叫做被开方数）;联系：1.包含关系：平方根包含算术平方根， 算术平方根是平方根的一种. ;巩固新知 ;巩固新知 ;巩固新知 ;总结： 运用平方运算求一个非负数的平方根 是常用的方法，如被开方数是小数，要注意 小数点的位置，也可先将小数化为分数，再 求它的平方根，如被开方数是带分数，先要 把它化为假分数. ;议一议;±5;一、下列说法正确的是_________ ① -3是的平方根 ②25的平方根是5 ③ -36的平方根是-6 ④平方根等于0的数是0 ⑤6的算术平方根是8;基础练习;五、求 x 的值; ;作业布置 习题2.4 ;谢谢