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88面量一量[定稿]
量一量,比一比;一、回忆旧知,引入新课;二、解决问题,深化对长度概念的建立;问题:1. 要想知道我们估的对不对,可以怎么办?;问题:刚才我们用量一量的方式确定了你的一庹(tuǒ)(伸开
双臂)、你的肩宽、讲台、教室分别大约有多长,现在请
你再想一想:你的一庹大约是1米20厘米,1米20厘米有多
长;你的肩宽大约是30厘米,30厘米有多长;教室的长大
约是10米,10米有多长。记住它们。;(二)利用已有经验解决问题;巨蟒身长;刮遣粤踩模钻够伯诡霓赏桅芽腮软绎钙位逞蓉耀般肌黎核藉粗谚桃阶同镶88面量一量88面量一量
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