[名校联盟]五年级数学上册第二单元试卷.doc

小学五年级数学上册第二单元测试题 第二单元（位置） 一、直接写得数。16分 12.5×80= 2.34×0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3×0.2= 0.8×0.5= 4.2×5= 12-0.9= 0.25×1.6×0.4= 二、认真思考，仔细填写。22分 １、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第2列第5行，用（　　）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（　　）列第（　　）行。 ２、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第３列，则６表示（　　　），（4，5）表示李晨坐在第（　　）列第（　　）行。 ３、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（　　），★的位置表示为（　　）。 ４、如下图：Ａ点用数对表示为（1，1），Ｂ点用数对表示为（　　），Ｃ点用数对表示为（　　），三角形ABC是（　　）三角形。 　　　　　　 　第3题图　　　　　　　　　　　　第4题图 三、反复比较，慎重选择。12分 １、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（　　）。 　　A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4）　　Ｄ.（3，3） 2、如图，如果将△ABC向右平移２格，则顶点Ａ的位置用数对表示为（　　）。 　　A.（5，1） B.（1，3） C.（7，4）　　Ｄ.（3，1） 　　　　 　　第1题图　　　　　　　　　第二题图 ３、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第２行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）。 　　A.（3，3） B.（4，3） C.（3，2）　　Ｄ.（4，1） ４、如果A点用数对表示为（1，5），B点胜数和对表示为（1，1），Ｃ点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（　　）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角　　　D.等腰 四、活用知识，解决问题。50分 １、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’,然后写出所得图形顶点的位置。 　　Ａ’ （　　）　　 Ｂ’ （　　） C’ （　　） ２、下图是动物园的一角。14分 　　　 （１）如果用（1，3）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。（8分） 　熊猫馆（　　）　　大象馆（　　）　　猴山（　　）　　海洋馆（　　） （２）在图上标出下面场馆的位置。（6分） 　　飞禽馆（1，1）　　猩猩馆（0，3）　　狮虎山（4，3） ３、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。（10分） ４、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。（图中每个小方格的连长表示100m）（13分） （１）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。（4分） （２）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。（4分） （３）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，６）→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？（5分） 拓展提高题:（另加10分） 　　甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是20km。甲每小时行6k 乙每小时行4km。甲带着一只狗，狗每小时行10km。这只狗同甲一道出发， 碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时 狗一共跑了多少千米？