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[整理]物理学的概念与文化素养
所有深思过治理人类的艺术的人,都深信帝国的兴亡依赖于他们的青年人所接受的教育。——亚里士多德我们生活在一个发杂、危险和迷人的世界上。科学曾经对危机的产生起过作用,人们希望它也能有助于生成处理这些危机的方法。但是大部分这些问题不能、也不会仅有科学家处理。我们需要我们能得到的一切帮助,这种帮助必定来自有科学素养的广大公众。对科学技术的无知正在变为导致自我堕落的最后的奢侈。——Jeremy Bern-stein,物理学家和作家生成一个依赖于科学技术的社会,而在这个社会中,却很少有人了解和科学技术有关的事物,这无异于自取灭亡。——萨根,物理学家和作家我相信绝对必然、绝对准确和终极真理这些想法都是空想虚构,任何一个科学领域内都不应采纳。……在我看来这种对思想的松绑是现代科学给与我们的最大幸事。这是因为相信独一无二的真理,相信自己是其拥有者,这些都是这个世界的万恶之源。——玻恩,物理学家教育的实质就是客服狭隘性,也就是开阔人的眼界。你们一定要扩展见识,超越个人狭窄眼界的限制。——W.Manger地质学家,阿肯色大学对于任何人,不关心科学就是睁着眼走向奴役。——J.Bronowski,哲学家和科学家科学活动是当代世界的主要特征之一,或许它比任何其他特征更能把我们的时代与先前的世纪区分开来。——《为全体美国人的科学》,美国科学促进协会报告我对用“上帝”这个词感到犹豫,但是通过对宇宙的研究我得到了这样一个结论,即宇宙的行为带有一定的目的性。宇宙已经把自己按照这样一种方式组织起来,以致有了自我意识。作为有意识的生物,人类是这个目的的一部分。——戴维斯,物理学家世界面临的每一个危险都能追究到科学。拯救世界的每一种手段都将来自科学。——阿西莫夫,科学家和作家我们需要看问题既直截了当又深刻的人。这种人是专家。但是我们也需要周边视觉,而专家一般不太善于提供这种周边视觉。——托夫勒,作家和未来学家啊!耐心的星星,教给我你们的心境,你们每晚都攀上着古老的听空,不留空白,不留阴影,不留伤痕,也没有年龄的踪迹和对死亡的惊恐。——爱默生,诗人万物皆数。——毕达哥拉斯,公元前6世纪数是形式和思想的尺子,数是上帝和魔鬼的事业。——毕达哥拉斯不懂几何的人不得入内。——柏拉图学园入口处的铭牌,公元前4世纪我们为自己定下了下述任务,即证明五大行星、太阳和月亮的全部表观不规则性都可以用匀速圆周运动表示出来,因为只有这种运动才与它们的神圣本性相称……我们可以认为,完成这个任务是以哲学为基础的数学科学的终极目的。——托勒密在科学史上,本轮-均轮方法由于其精巧、灵活、复杂程度和语言能力,直到相当晚近时期都没有可与之比肩的体系。就其发展得最完善的形式而言,这种复合圆圈系统是一项惊人的成就。——库恩,科学史学家和哲学家太阳在宇宙正中坐在其宝座上。在这壮丽的神殿里,有谁能将这个发光体放在另一个更好的位置上以让它同时普照全宇宙?……我们在这个安排中找到了这个世界美妙的和谐,以及运动与轨道大小之间不变和和谐关系,要不然这是找不到的。——哥白尼一个人无论是在地球上,还是在太阳上或其他星球上,在他看来,他所处的位置似乎总是不动的中心,而所有其他的东西都在运动。——Nicolas de Cusa,Brixen地方的主教,1450年我们生活在一个巨大的、在空间滚动的球形奇境上。——惠特曼,美国诗人难道我们不应该把在普通钟表工匠那里看到的技艺,归功于上帝这个大自然的创世主吗?因为钟表匠小心避免在钟表机构中放进任何多余的齿轮,或者是其功能可由另一齿轮稍微改变位置后更好地实现的那种齿轮。——G.Rheticus,哥白尼思想的早期支持者稍微清醒点的人或具有一点点物理学知识的人都不会认为,因自身的重量和大量的物质而庞大笨重的地球会自转和环绕太阳运动。因为地球哪怕是最轻微的晃动,都会引起地动山摇。——J.Bodin,16世纪的政治哲学家首先,宇宙所有物体当中最卓越的就是太阳,也许某个盲人会否认这一点。太阳的全部实质就是最纯洁的光,没有比它更伟大的星星了;惟有它才是万物的创造者、保养者和供暖者;它是光的源泉,包含热量,带来成果;看上去极美丽,极清澈,极纯洁,是视觉之源,是所有颜色的涂画者,虽然其自身没有颜色;太阳因其运动而被称为诸行星之王,因其威力而被称为世界的心脏,因其美丽而被称为世界的眼睛,只有太阳才堪称至高无上的天主。——开普勒,大概写于22岁时在思想史上也许找不到另外的例子,像顽固执拗地迷信圆那样,这个错误困扰了天文学两个千年。——A.Koestler,20世纪作家和科学史家我曾测量过天空,而现在测量幽冥,灵魂飞向天国,肉体安息土中。——开普勒自撰墓志铭科学方法:殚精竭虑,不抱任何清规戒律。——布里奇曼,引自Relections of a Physics科学中常常发生下面这种情况。科学家说:“那的确是一个
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