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幼儿个案跟踪记录2014年9月----2015年1月 HYPERLINK / \t _blank 幼儿姓名：王智?????? 班级：大（2）????? HYPERLINK /jstd/ \t _blank 教师：段海燕 情况分析：王智是全园闻名的“新闻人物”，相对于同龄儿童来说他确有不少特别之处，如：无缘无故打人，抢 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fy%2E3edu%2Enet%2Fgafx%2F16309%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%CD%E6%BE%DFk0=%CD%E6%BE%DFk1=%D3%CE%CF%B7k2=%D3%AA%D1%F8%C6%B7k3=%BB%FD%C4%BEk4=%BB%AD%BB%ADk5=%D3%D7%B6%F9sid=d1f56645a3b8388cch=0tu=u1699500jk=1941ae6c1187d957cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=6seller_id=1di=128 \t _blank 玩具，欺负同伴，不爱学习，常搞破坏，等等。尽管他母亲花了大量的时间和精力，采取了多种 HYPERLINK / 教育手段，但收效甚微。通过家访，我们了解到：王智的父亲生病不能管孩子。孩子基本上由母亲一人抚养，由于妈妈工作忙，孩子因此就缺少管教，逐渐使他养成了“没有人能管我、惟我独尊”的性格。 学期总目标：通过创设“小 HYPERLINK /jstd/ 老师”“小帮手”等机会，逐步增强王智的自控能力，培养他的坚持性；在活动中，正确对待孩子的攻击性行为，积极发挥他的长处、肯定他的优点，使王智成为小伙伴都喜爱的好朋友、好榜样；通过 HYPERLINK /jz/ \t _blank 家长交流、取得家园 HYPERLINK / 教育一致，并能理解和支持 HYPERLINK /jstd/ \t _blank 教师的工作。 第一阶段目标、措施：1、 通过 HYPERLINK /jstd/ 老师对孩子的观察、正确对待王智的攻击 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fy%2E3edu%2Enet%2Fgafx%2F16309%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%D0%D4%D0%D0%CE%AAk0=%D0%D4%D0%D0%CE%AAk1=%B8%FA%D7%D9k2=%BD%CC%BE%DFk3=%BA%A2%D7%D3k4=%CD%E6%BE%DFk5=%D3%CE%CF%B7sid=d1f56645a3b8388cch=0tu=u1699500jk=1941ae6c1187d957cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=2seller_id=1di=128 \t _blank 性行为。2、 逐步增强他的自控能力，培养他的坚持性。 第二阶段目标、措施：1、不在同伴面前损害他的自尊心，注意挖掘他的“闪光点”。2、通过运用各种方法，有意识地树立王智在集体中的威信，让同伴真正亲近他、接纳他。 HYPERLINK / \t _blank 幼儿个案追踪记录第一阶段：(9月17日)　　俊俊是我班的淘气鬼，也是全园闻名的“皮大王”，手脚一刻不闲，屁股坐不住小椅子。上课时，爱做小动作，一会儿碰碰 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fy%2E3edu%2Enet%2Fgafx%2F16309%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%BB%FD%C4%BEk0=%BB%FD%C4%BEk1=%BB%AD%BB%ADk2=%D3%D7%B6%F9k3=%D0%D4%D0%D0%CE%AAk4=%B8%FA%D7%D9k5=%BD%CC%BE%DFsid=d1f56645a3b8388cch=0tu=u1699500jk=1941ae6c1187d957cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=9seller_id=1di=128 \t _blank 积木，一会儿又惹惹小朋友；活动时，更是横冲直撞，蛮无约束。一天之内，告他状的小朋友接连不断：“老师，他打我”，“老师，他抢我 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fy%2E3edu%2Enet%2Fgafx%2F16309%2Ehtmlp=baiduc=new