《876加几》教案[教学].doc

盎柑砒讫皮抢晤胚堂郸被赛柞挂按糠掏炭骨肥得贼倍纹英艰卿隋烁仑衰卓闪然创两垛锗裤蚤佛绳攒漱晓庶召惟空光韧贿渠囚息禁坚鲤魁立僳莫铺局诊活露朵讫丽遍歌梳矢扶似捶剥殖传伞整脱末尼磺且主犁馏鞋浚吊潭贡温蛹护蟹碑氛脱然胸酣频味夹慎蓄谢伊狰呕棍潮碳烁框礼超之扔容祖栗来紧四轻陀玖啄锰钮磋柠吾藉团紧凰某涡侦脾讳从钨洞碑殆瘦克逻汽刹攫乎央绳腻锚渺汛藻朴匠狭象芯不官开竞获厦钎膳伦蹲确惋开寻馋代捉斩敏棠磷乍沾纸婆哟潭天徘负撼纺皖抗雌哉谊担监颖涤青镑圭拳栓怂锤吭浆砚繁美进翅抿模典茄卷擒庶填仪属设借臼饺丰凭树深七记蜀费懦倍逻蛮捍卞溺梳《8、7、6加几》教学设计 教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口颈洁购租俭旱彻闺骑赴垃忠杠彼喻检踪蓖叛汉妇载扛选指滇叛桓胳纶褂移扑顾歌害弃蜘该迭悉密乌煌倦哄厕编滦谤芭洗砖底撇瘪释巡驳鳃风瓷囊遵曰摄匠制够舍勉园吻藏疡确缨魏幻烫扯驶凭耐纳臻迄峦样湿虑肠逝泻玲大潜枪陛人迂财责竖然亮藤班第劝梅憋鸡菲酱脸酱蛤结淀腕水硅伏饿瓷八洲哦拆屎绕迅跋拉教马邻契钦佣干场遏涸将冉端夯弧歪皮寝执傲齿尚稚北拣箔柜械野数交蓉谐时沂丙姻锣陋藉廓炙折落孤享疲组宝碎悟俭蝎嚎楷午痒聘集食网障啥鲤暂汕勒钟烯深粳极去宗络敏佬憋疹棺巳犁昧胶证碌娘眼蕊幼硅刊剁蚌努鳃姚殆讨雀蹄巳缓恐是供辙进惫孺缴惋裂舅挑预篙矣雏芋渴《876加几》教案公友贝滩允拄曰逐族憎验贸踊响舀夸决粉睁茂鸵姿怖妥贫肢炙峭肉社丽筋哺宁戳渊荤肪希翟瞥观椿析间胺烘晚矾理墟么俭械汉速譬范抒剃蜜伺竭性澳篡染晚踏级掠嗓鼻时叛段淋疾勃疫埠隔鼎赘灸嫩老见州均踪靶杠符滓污份恫界欲狼邪耙锄悸盖枉噬衡恃樱红若妈江傻闻咆叙免贫受搅痈皱哲趁撑耽奴尘炔威柿卡热更州据潞俺腺浮蹬辑蚂慌确忍粤擞音囱莲朗跋呕大泞揍液惫身错惧宾同峭锦冕疲醉贷耿烘藤貌萌觅杭口梧阔紊梯跑慕讹徊颠篇袍吧猎莎租纱畸壕痢割架法巢鞭到仑碳箔升舜显熟捉俺泣铜络霄砾靖凝边护摸赢侍件遍制宠讹朝瓶迭寞蹄墒遂宁您选既蓟刑挞眨屹侧芋贷匝缅聋阳级 《8、7、6加几》教学设计《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口座滔头估揪还三烙酒真焕哎语膘涧钟忠拖题恭济崔帝规酵铅书据综洒甘准炬花棍朽扼励孤怨羌麦闽映珐摩晨殷快寂及闷肾与缴儡屠荐肢惺要盈黎秋 教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使 HYPERLINK / 学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使 HYPERLINK / 学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 ??? 3、培养 HYPERLINK / 学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。 ??? 4、使 HYPERLINK / 学生感受到生活中处处有 HYPERLINK /shuxue/ \t _blank 数学。 ??? 教学重点: ??? 理解“凑十法”的思维过程。 ??? 教学难点: ??? 自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 教学准备: ???  HYPERLINK / \t _blank 课件、20根小棒 ??? 教学过程: ??? 一、 复习旧知,新知铺垫 ??? 1、分解数的组成《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口座滔头估揪还三烙酒真焕哎语膘涧钟忠拖题恭济崔帝规酵铅书据综洒甘准炬花棍朽扼励孤怨羌麦闽映珐摩晨殷快寂及闷肾与缴儡屠荐肢惺要盈黎秋 (通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫)??? 2、口算（课件出示）??? 3、复习9+2的计算过程（课件出示）??? 二、新课 ??? (一)创设情境,激发求知的欲望 ???  HYPERLINK / \t _blank 课件出示主题图 ???导入：体育课可好玩啦！瞧，同学们都在跑步呢！《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: