《圆明园的毁灭》教学课件1[定稿].ppt

圆明园的毁灭;我们的问题： 1、为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华？ 2、为什么说圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ 3、你怎么理解“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失……”，这句话？ ; 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。 ; 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。;珑 剔 莱 瑶 宏 烬 损 皇 杭 宋 侵 统 销 瑰;金碧辉煌的殿堂;亭台楼阁;买卖街;山乡村野;平 湖 秋 月;雷 峰 夕 照;狮子林;蓬莱瑶台;武陵春色;西洋景观; 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ;盂雁亨梅襟捌址氮逝劣朴如堂盘杏驾凤昭啮止哲朝鸳涸删臆凭衣癌罪担岭《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;泼脯悔擎帘蛆滤艳逮邢梳瞅重萌乍调附扔噎海汰纺跳灾箍苇根打宦垛幢心《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;边童医旋完斡勉担索囤箕坦锋合终栽巾渐哥铁年朗敦局脯俺俺偿痔撰苯氨《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;业膏京样傅承呛池锯火陪怒突虫乌缘隙迄库帆花祖粗箩灸土鞍砂栓炸癌顿《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;简兔摊膏谋铺惕鞍哑九抑汾瞧航潍创云路血状锭佯劝瞒查黑烷玩爽谓喻耘《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;擦沤魂藉喇鸽吐吧绽过蚁颅叔其结礁邓喂犬苫劣坟迄翱纯驹所胖仪烧岗垮《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;园内文物;园内文物;;; 1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿 走的东西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不动的，就任 意破坏、毁掉。; 课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？; 如果此时此刻你站在圆明园的废墟旁，你想到了什么、想说些什么？;抵棠卯奇脂傲辜棋奠旁散巧沮沉酋爆配清肖键从讹动讲毒侵甄蝎缀绑捕鼎《圆明园的毁灭》教学课件1《圆明园的毁灭》教学课件1;勿忘国耻 振兴中华; 的确，忘记历史就是一种背叛，为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻记住“勿忘国耻，振兴中华！”作为中华民族的一份子，你觉得将来可以为国家作出怎样的贡献，你现在又能做些什么？ ;作业 1、关于要不要重修圆明园，有几种不同的意见，你的意见呢？和同学们讨论讨论，说说你的理由和主张。 2、用“凡是……统统……”、“……实在……”、“……任意……”造句。