新型包装及包装系统概述.ppt

包装系统设计;课程内容;课程目的;基本要求 ;本课程在专业学习中的地位？ 如何学习包装系统设计这门课？ ;参考文献：;第一章 包装及包装系统概述;第一章 包装及包装系统概述;第一节 包装概述 一、 包装的概念 国家标准GBT4122.1-1996《包装通用术语》： ;二、 包装的功能; ; 2.保护功能：包括了物理保护性和化学保护性。 设计要求： 包装材料的选择与容器形状的设计； 包装过程中各种机械作用的破坏（冲、挤、拉压等）； 储运过程中的各种机械作用的破坏（振动、冲击、碰撞、挤压、摩擦等）； 其它影响因素（如污染、气候、光照、虫害、潮湿、异味、偷窃等）;中型气垫塑料薄膜与大型气垫袋; 3.信息传达功能： 设计要求： 包装材料； 包装容器； 包装标贴上的文字、图形、商品码。 ;学生毕业设计;学生毕业设计;4.促销增值功能 : ;; （二）、其他功能： 保安性： 企业形象性： 扩展商品品种： 适合规模化机械化生产。 ;三、包装的特点;系统性： 广泛性： 多学科性和交叉性: 人-产品包装-环境相宜性： 包装便捷、使人感到舒适 注入绿色包装理念 ;四、产品包装分类（选择适当的分类标志）;3按产品形态分类：固体（粉、粒、块状）、流体（液体、半流体、黏稠体） 、气体等。 4按包装技术分类：防水包装；防潮包装；防霉包装；防虫包装；防锈包装；防火包装；防爆包装；防盗包装；防伪包装；防腐蚀包装；防辐射包装；保鲜包装；速冻包装；儿童安全包装；透气包装；阻气包装；真空包装；等压灌装；灭菌包装；冷冻包装；充气包装；施药包装；药品包装；压缩包装；危险品包装等。 5按包装适应的群体分类：民用包装；公用包装；军用包装等。; 6 按包装层次分类：一级、二级、三级；即内包装、中包装、外包装。 7 按包装产品分类：食品包装；药品包装；化妆品包装；纺织品包装；玩具包装；文化用品包装；仪器仪表包装；小五金包装；家用电器包装等。 ;8.产品包装设计角度分类;;第二节 包装系统概述;一、系统 1.定义：具有特定功能的、相互间具有有机联系并相互作 用的要素所构成的一个整体。;2.系统的一般属性： 整体性：系统所具有的最基本和最核心的特性。 必须从整体效能的优劣来判断系统的好坏。 确定各要素的性能和它们间的联系时,必须从整体着眼、从全局出发。 关联性：组成系统的要素是相互联系、相互作用的,同时，所有要素均隶属于系统整体，并具有互动关系。 关联性表明这些联系或关系的特性，并且形成了结构问题的基础。 ;环境适应性：任何一个系统都存在于一定的环境中，并与环境之间产生物质、能量和信息的交流。 各种交换；变化；干扰。 目的性：系统的价值体现在实现功能上，完成特定的功能是系统存在的目的。 层次性：系统作为一个相互作用的诸要素的总体，它可以分解为一系列的子系统，并存在一定的层次结构，这是系统空间结构的特定形式。 ;3.大规模复杂系统的特点： 系统的功能和属性的多样性，多重目标间经常会出现互相消长或冲突的关系； 系统通常有多维且不同质的要素所构成； 一般为人-机系统，而人及其组织或群体表现出固有的复杂性； 由要素间相互作用关系所形成的系统结构日益复杂化和动态化； 大规模复杂系统还具有规模庞大及经济性突出等特点。 ;*;*;*;*;二、包装系统 1.概念：人+包装工程体系+环境;图1 包装工程体系结构图;包装材料学; 2. 包装系统研究目的： 3. 主要内容： 涉及包装品的形态、结构、装潢设计以及围绕包装品设计必须考虑的材料选择与应用，包装技术与工艺的制定，产品质量控制，包装品检测，包装机械设计及选型、配套以及包装工厂的技术改造，产品营销、管理、物流、包装物的回收再循环等。;三、包装系统设计 1. 定义：是对包装品的整体进行创造性构思的过程。 2.包装系统设计系统性表现： 广义表现：人-产品包装-环境 狭义表现：综合最优化;包装系统设计把产品包装看作具有特定功能的,相互间具有有机联系的各组成部分所构成的一个整体。 包装系统设计是从系统科学的观点来进行产品包装的设计,把产品包装功能和进行功能分解作为设计出发点。 创新性、多样性和综合最优化，有利于产品包装的创新,不拘泥于老套套。提升包装整体功能，强化包装的促销功能。;