旅游环境素养与环境支付意愿的理论研究.docVIP

PAGE  PAGE 7 旅游环境素养与环境支付意愿的理论研究 　　摘 要：旅游资源环境保护支付意愿对旅游景区的可持续发展有着重要的作用。旅游的不同心态来源于不同的环境素养水平，从而引导旅游过程中环境保护支付意愿的形成。环境素养概念不仅包括知识，也包括环境及其问题、敏感性、旅游态度及其动机意图。本文探索环境素养与环境支付意愿的关系，从长远发展考虑，有利于游客环境教育水平的提升及旅游地环境资源的保护。 　　关键词：环境素养；支付意愿；旅游；理论 　　近年来，随着人们生活水平的提高，旅游业得以迅猛发展，旅游业在国民经济中所占的比重也越来越大。然而，旅游业迅猛发展中出现的资源环境破坏严重影响了旅游地的长久发展。整理归纳旅游环境素养对环境支付意愿的理论研究，对于指导我国旅游业资源环境可持续发展，引导游客高素质的完成旅游活动具有重要的作用。 　　一、环境素养概念 　　环境素养是一个人对环境负责人的态度，在不断变化的社会环境条件下，人类活动也需要汲取社会环境知识，履行对社会环境的承诺。环境素养的历史始于1970年初的联合国教科文组织，1972年决定开创一种正式的环境教育，一个被明确定义的环境教育呈现了崭新的面貌逐渐被社会关注和了解。《贝尔格莱德宪章》（1975）提出了环境教育的目的、目标、对象和指导原则；《第比利斯宣言》（1977）明确指出在进行环境教育时，要特别重视环境道德和环境价值的影响和作用，指出了环境教育的目标包括意识、知识、技能、态度和参与五个方面。《中国21世纪议程》（1992）写道加强对受教育者的可持续发展思想的灌输。 　　（一）环境知识 　　Roth（1992）是环境素养领域的先驱者，结合对已知环境的认知理解和对与环境相关的问题定义了环境知识（Varisli，2009）。Hamalainen（2012）进一步表示，环境知识应该是一个抽象的结合，在自然环境和生态系统各方面的具体知识，包括对生物间的关系、事实和概念的理解。环境知识不仅帮助人类对环境和与之相关问题的基本了解，它还将帮助个人获得各种经验，如对建筑周围环境的认识和个人对环境积极的态度等。环境知识也有助于唤起人类对环境面临问题的担忧与关注，促使人类更加自动自发的采取措施解决环境问题。 　　1、物理和生态系统知识。物理和生态学中生物圈的基本要素，包括空气、水和土地，将给所有幸存的生物体提供生命补给。内容一方面涵盖了生物和人口是怎样相互影响、相互关联的，另一方面包括自然原理和人为生态系统，即生物循环、生产、能量流、食物链和食物网这些原则与社会的互动关系。 　　2、环境问题知识。当人类活动带来的影响超过了物理环境的极限时，环境问题就会随之而来，环境问题的出现对人类和生物群体周围的生态系统都是有害的。环境问题不会单独出现，而是伴随着科学物理、个人、社会和政治背景因素的结合产生的。环境问题包括环境和社会之间的相互关系，技术和经济增长、空气和水污染、温室效应、全球变暖的环境影响和其他环境问题。 　　（二）认知和情感倾向 　　环境倾向指的是感情的倾向。价值观和担忧等一系列情感因素将会激励人们保护环境。环境倾向还可以帮助个人做出解决环境问题的决定（Daudi，2008，Hollweg et al， 2011）。环境倾向重点包含了环境敏感性、态度、担忧以及采取行动的动机和意图。 　　1、环境敏感性。环境敏感性是指通过各种各样的内部（需求、能力、兴趣和情感）和外部经验，许多认知和情感的属性组合在一个独立的个体上，这些经验将帮助洞悉周围的环境问题。 　　2、态度和担忧。环境态度是由复杂的认知形成的个体的价值观和信仰。环境态度的形成带来了口头承诺、实际承诺、动机和意图，能够采取行动积极参与对环境的保护和改善（Aminrad et al， 2010；Harun et al， 2011；Varisli， 2009）。除此之外，环境态度还可以定义为个人经历、文化规范和价值观。 　　环境担忧是由个人对具体和抽象的环境问题所产生的洞悉问题的认知和情绪反应（恐惧的感觉、愤怒等）。具体的环境问题是可见的，如水和空气的污染，对个人有直接的影响。抽象的环境问题是不明显的，更多表现为全球问题，不会直接威胁到个人，如臭氧损耗和全球变暖（Gosken et al， 2002；Liebe et al， 2010）.。 　　3、采取行动的动机和意图。个体对环境问题的价值观和信仰将会引起个人的动机意图以及采取环境保护行动的意愿。行动的意图在描述一个动作或个人决策时也可以被视为技术和可接受的术语（Hollweg et al；2011）。 　　二、支付意愿（WTP）概念 　　支付意愿（WTP）基本上可以被视为一个量或成本，即一个人愿意给予的特定改进或补偿。WTP也可以被视为一