新型控制变量法教学.ppt

控制变量法的应用;举例说明:你在学习中学到了哪些方法？; 探究音调跟琴弦的长短、粗细、材料、松紧的关系； 探究影响蒸发快慢与哪些因素有关； 探究影响导体电阻大小的因素、 探究电流跟电压电阻的关系 探究影响电流做功多少的因素、 探究影响电流热效应的因素 探究影响电磁铁磁性强弱的因素、 探究通电导体受力的方向与那些因素有关 探究感应电流的方向与哪些因素有关； ;请你就某一个实验说明怎样应用控制变量法的;1、 体现在实验目的之中;例２（07吉林）小明同学想要研究电功率大小与电压、电流的关系．他选用了额定电压相同、额定功率相差较大的两个小灯泡．他所设计的电路图中有一幅如图所示，图中两个小灯泡的___________相等，目的是研究电功率与___________的关系． ;2 、体现在实验原理之中 ;例1、给你如图甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是海绵。请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。 ;4 、体现在实验器材之中 ;4 、体现在实验器材之中 ;例1、（０7辽宁）为了探究冰熔化时温度的变化规律，小丽设计了如图所示的实验装置，并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况：;例2、（2006年临沂市）张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）;6 、体现在实验结论之中 ;例2、某同学在探究凸透镜成像的规律时，用了两个焦距不同的凸透镜分别进行了若干次操作，并把实验数据准确地记录在以下两个表中 ;7 、综合运用 ;例2（06?石家庄） 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：;例3、下图是“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。;例4、有一位同学用下图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关???，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如表）由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 ;例5、在学习吉他中，小华发现琴弦发声的音调高低是受各种因素影响的，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦音调高低，可能与琴弦的横载面积有关? 猜想二：琴弦音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦音调高低，可能与琴弦的材料有关? 为了验证上述猜想是否正确，找到9种规格的琴弦进行实验。;例6、如图3是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图,他在探究过程中发现: ;控制变量法的应用;