2.第1节识字写字教学课件[上课用].pptVIP

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2.第1节识字写字教学课件[上课用]

第一节识字写字教学;识字写字教学;二、识字写字教学的理念 ;三、目标;四、;五、识字写字教学;（2）学习形声字青：请、清、情、晴、请、蜻形声字，真好记。音形义，有联系，声旁帮着读字音，形旁帮着表字义。学习形声字，辨认要仔细。（3）抓住部首带一串页字部：顶、项、颅、颧、颌 ;（一）识字写字教材的特点;（二）识字教学的方法;识字教学中常用的方法; 看图会意明字理; 看图会意明字理;转盘识字辨形声;抓住部首带一串;朗读品味促连缀;字音教学—基础准;讨论一：用什么方法指导小学生读准下列字的读音？;字义教学—核心活;字义教学;táng láng 螳螂;直观法;直观法;字义教学;联系法;联系法;联系法;字义教学;选择法;字义教学;比较法;字义教学;字义教学;字义教学—核心活; 讨论二; 字形教学—难点清;字形教学;字形教学;造字分析法;造字分析法; 字形教学;字形教学;字形教学; 字形教学—难点清;识字教学的方法（小结）;讨论三;课前试教;识字写字的教学形式和一般教学流程 ;二、设计流程;（二）归类识字;（三）看图学词学文（人教版一册49）;（四）阅读中识字（一Ｐ６１） ;3、分层达标识字;《语文课程标准》：;（三）识字教学改革实验简介 ; 1、集中识字;集中识字教学的优点;集中识字教学的缺点; 2、分散识字;分散识字教学的缺点;3、注音识字 ;注音识字教学的问题;注音识字教学的问题; 4、字族文识字;4、字族文识字;4、字族文识字; 5、字理识字;6、部件识字;7.韵语识字P127(教材）;8、双脑识字 ;识字教学的改革实验;（四）写字教学;1、铅笔字的教学; 2、钢笔字的教学; 3、毛笔字的教学;2．写字教学的方法;课前试教; 思考与练习;谢谢关注！毋忘读书！;参看书目：