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第一课 文化与社会;学习目标;一、感受文化现象; 问题一 文化是什么 ;（一）文化的内涵; 3、下列活动属于文化现象的有（ ） ? ①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④购买蔬菜水果 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥参加合唱团、舞蹈队、时装表演队? 　⑦浏览网站，领略世界各地风土人情 　⑧某国议员竞选过 ;区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 广义的文化？ 文化发展中的积极成果就是文明; 问题二 文化特点 ;（二）文化的特点　; 上面古树土堡是文化吗？将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上文化吗？两者有什么区别？ ;　　古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，渗透了人的精神活动，成为人精神活动的产品，因而成为文化。 ;结论：作为人的一种文化素养，它不是天生的，而是人类通过后天学习获得的，是需要培养的。;结论：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ; 问题三 文化的力量 ;B 具体表现 对个人成长的影响：先进的、健康的文化促进个人成长；落后的、腐朽没落的文化会把人引向歧途。 对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；落后的、腐朽没落的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。;这位母亲为什么如此重视《论语》？ 犹太民族复国成立以色列国，又说明了什么？;母亲之所以如此重视《论语》，是因为文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。;判断正误;合作探究;文化的含义;【课堂练习】 ;3．下列关于文化的说法中，正确的是（ ） A．文化是人类社会实践的产物 B．人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C．文化是人天生就具有的 D．文化可以脱离人类社会而独立存在 ;4.2001年9月，中共中央印发了《公民建设实施纲要》；2004年2月，中共中??、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十六大报告强调：按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，这是因为（ ） ①文化是一种巨大的精神力量 ②文化对社会发展及个人成长有着深刻的影响 ③文化是个人成长的催化剂 ④先进的、健康的文化对个人成长和社会的发展产生巨大的促进作用 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ ;5、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ） A、艺术是文化的一种表现形式 B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C、庐山的自然美也是一种文化 D、《庐山图》的创作属于文化活动;6、市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成（ ） A、离不开社会实践 B、只能在学校教育中形成 C、也可以是天生的 D、家庭教育最 重要